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第Ⅰ卷 (共33分)一、(33分)阅读下面一段文字，完成1-3小题8名“共和国勋章”建议人选和28名“国家荣誉称号”建议人选，( )，生命里盛装着对人民的无限忠诚。从“两弹一星”核潜艇等国之重器 ，到杂交水稻，青蒿素等重大突破，造福世人；从防沙治沙，脱贫攻坚，到巡边护边、为国戍海，正因为他们的无私付出，竭诚报国，我们的国防才更加稳固有力，生活更加安定有序，经济社会发展更加 。他们为党，国家和人民的事业做出了 的贡献。一个人爱国，不仅在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界，也往往在意义层面引致 -
2025届高考作文预测及佳作赏析：深潜力，心灵的清泉阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人类的思想早已达到极其深入的程度，犹如地层深处流淌着的纯净水。我们平日面对的各种麻烦，不过是河流表层的浊水罢了。但只要向下深潜，就能找到清流，关键在于我们需要具备“深潜力”。对于如何具备“深潜力”，有人认为要靠阅读，有人认为要靠实践，有人认为要靠悟性……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题 -
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：空灵、诗意是中国传统戏剧舞台审美传统，在不同时代呈现出不同的表现方式。过去，这种美学体验主 要依赖于“一桌二椅”的简易设置，依赖于演员的程式化表达。而今，诸多现代科技手段擅长营造虚拟现 实，这让现代戏剧超越了传统的物理限制，使空灵、诗意的舞台艺术审美效果得到更强烈、更灵活、更丰富的 表达。中国科学家钱学森在20世纪90年代曾提出“灵境”概念，意指用高科技手段创造以人为核心的具有 中国文化“ -
随着中国经济社会的快速发展，城镇化进程不断推进，大量农村人口向城市迁移，导致农村地区学龄儿童数量显著减少。为了优化教育资源分配，提高教育质量，许多地方政府开始实施乡村学校的撤并计划，但也引发了诸多争议。注：图源《放牛班的春天》剧照，图文无关随着城镇化的推进，大量农村青壮年劳动力及其家庭迁往城市，导致农村学龄儿童数量锐减。这种人口结构的变化使得许多乡村学校面临生源不足的问题，成为撤并的直接诱因。维持一所乡村学校的正常运转需要大量的财政投入，包括教师工资、校舍维护等费用。随着学生数量的减少，这些成本 -
北大教授林小英做客《十三邀》最近刷爆了网络媒体。引起了无数人共鸣的，是她对关于教育的言论。林小英是一位研究中国教育的学者，她的著作《县中的孩子》对基层教育论述的非常透彻。书中深入探讨了中国东、中、西部地区县域教育的现状，包括学校、校长、教师、学生和家长在教育资源分配不均的背景下的生活状态，以及政府、学校之间的关系，国家教育权力与市场选择之间的城乡动态。2020年底，全国共有普通高中学校1.42万所，其中县、县级市举办的普通高中7243所，占比51%；县中在校生1468.4万人，占比59%，县中及 -
一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 文学经典是一个历史的动态的概念，其经典作品的确立是一个动态衍变的历程，然而透视经典生成和变化的历史痕迹，不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式，这就是文学经典之“道”，犹如自然之道，万物之母。正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范，所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。中国文学经典之“道”，实际就是内化于中国人心中的儒、道性根源。 传统的儒家之仁义、智慧、孝慈、
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近日，有武汉市民在城市留言板上建议，取消幼儿园和小学家长“护学岗”。10月24日，武汉经济技术开发区教育局安全管理办公室工作人员表示，学校应采取家长自愿的原则，不得强制要求家长参与“护学岗”。该市民表示，首先，家长站岗的任务是维持校门外的秩序，如果家长没有经过任何专业培训，安全保障能力有限，可能无法应对紧急情况。其次，家长工作和生活比较繁忙，如果还需要承担护岗任务，实际上增加了他们的压力。该市民建议，学校和教育局应当增派更多的安保人员。图/武汉城市留言板截图10月24日，记者联系上武汉经济技术开 -
有高一学生家长问我孩子专注力不好上了高中之后还能培养出来吗，如果有该怎么培养？说真的，讨论“专注力培养”的时候，一般情况下大家说的大都是针对低年级学生，且在这个“培养”的过程中，家长会扮演比较重要的角色。而对高年级学生家长来说，不少家长其实已经不太有能力就一些很具体的学习提升、能力培养等给孩子太（说）多（了）帮（也）助（不）了（听）。所以，到了高中阶段，诸如专注力等这类能力的培养，家长其实已经很难给予孩子多少很直接的作用了。但如果孩子自己有意识想要提升自己的专注力，那倒是有很多的方法。一、设定目
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南京市金地自在城小学学生在劳动课堂上利用竹篾穿插、翻转等制作工序完成精美的竹编作品。 学校供图 针对当前学校教育中劳动教育弱化与异化问题，南京市金地自在城小学将“大国工匠”精神、中华传统工艺和现代技术融入劳动教育实践，利用课后服务平台，探索匠心传承、致力于学、精准臻美、乐行创新的“力匠”特色劳动教育课程。学校精心打造了校内劳动实践基地“力匠村”，通过基地建设与课程实施，让学生们树立正确的劳动观念，形成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能，培养具有爱国之魂、智慧之脑、精益之心、创造之手的新时代儿童。
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语文考试最忌的就是出现“网络用语”。尤其是一些没有文化内涵的谐音梗，在网上娱乐一下、口头上开个玩笑无伤大雅，要是写在考卷上就会一分不得。小学生经常会混淆口语和书面用语，尤其是经常上网、不经常读书看报的学生，考试的时候脑海里除了网络用语以外一片空白。结果小学生的作业里和试卷上，就频繁出现了语意不明的新鲜词汇，尤其是中英文混合的网络火星文，最让老师们头疼。小学生用“栓”字组词组出“栓Q”，老师给0分一小学生用“栓”字组词，明明可以写门栓、栓塞、螺栓、栓剂、栓子等，结果学生大脑一片空白，情急之下，居然