扬州大学001文学院：045103教育硕士(学科教学－语文)
==2025扬州大学文学院学科语文考研参考书目==
《中学语文课程标准与教材研究》(第 2 版)，徐林祥主编，高等教育出版社，2024年。
==2024扬州大学文学院学科语文考研参考书目==
《中学语文课程标准与教材研究》徐林祥主编，高等教育出版社，2016年；
《语文课程与教学论新编》张中原、徐林祥主编，江苏教育出版社，2007年。
*扬大学科语文配套笔记*
《中学语文课程标准与教材研究》徐林祥
《语文课程与教学论新编》张中原
《教育学（王道俊）》
《中国教育史（孙培青）》
《外国教育史教程（吴式颖）》
《当代教育心理学（修订版，陈琦、刘儒德）
*扬大学科语文历年考研真题试卷与鸿知考研网参考答案*
2007-2024年311教育学专业基础综合历年考研真题及详解
2024年333教育综合考研真题试卷与答案
2017-2024年扬州大学866语文教育学考研真题试卷与答案详解
2024年扬州大学866语文教育学考研真题试卷
一、词语解释（共 10 小题，每小题 6 分，共 60 分）
1.语文
2.口语交际
3.导学系统
4.教学评价
5.属对
6.《进学解》
7.《四书章句集注》
8.《训蒙大意示教读刘伯颂等》
9.《龙文鞭影》
10.《笠翁对韵》
二、论述题（共 4 小题，每小题 15 分，共 60 分）
11.试论语文课程的特点
12.试论语言训练与思维训练的关系
13.试论建构主义对语文教材编制的启示
14.试论语文课程资源开发与利用的意义
三、综合运用题（共 1 小题，每小题 30 分，共 30 分）
15.《普通高中语文课程标准(2017 年版)》提出了“语文学习任务群”的概念，设计了必修、选择性必修、选修三类课程 18 个语文学习任务群。《义务教育语文课程标准(2022年版)》沿用了“语文学习任务群”的概念，分基础型、发展型、拓展型三个层面设置了 6个语文学习任务群。
请谈谈你对“语文学习任务群”的理解，以及你对实施语文学习任务群教学的建议。