有网友碰到这样的问题“编码数学日记怎么写”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
编码数学日记怎么写，我给你举个例子，看下面范文：
今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目:37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
编码数学日记比一般的日常日记要有趣，能让孩子开放思维。数学是生活的一部分，离开生数学将是一潭死水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数尝信息，在课堂之处培养尝生数学兴趣。