云南省昆明市官渡区2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题
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官渡区2015～2016学年下学期期末学业水平检测 七年级语文试卷参
一、积累与运用。（含1~7题，共22分）
1. （2分）错一字扣1分,间架结构不合理酌情扣0.5～1分,扣完为止。 2. （2分）（1）书脊（ jǐ ） （2）剔透（ tī ） ．．
（3）辉huáng（ 煌 ） （4）斑．lán（ 斓 ）(每个空0.5分) 3. （2分）①我们游历了生机勃勃的百草园 ②我们追寻过美好皎洁的月亮 （与第二单元课文内容有关，且句式相同即可得2分） （2分）①只要我们愿意亲近它，就能收获感动与幸福；
③阅读，使我们拥有了更强大的力量。（或：通过阅读，我们拥有了更强大的力量） （改对任何一句即可给分）
5. （2分）（1）桌改成卓 （2）壁改成璧（改对1个得1分，找出没改对不得分） 6. （2分） 选（ A ）
7. （10分）（（7）小题3分，其余小题每题1分，共10分） （1）蟋蟀们在这里弹琴（注意“们”“琴”字 ） （2）赢得生前身后名（注意“生”、“身”字） （3）非是藉秋风（注意“藉”字） （4）但使愿无违（注意“愿”“违”字） （5）将军百战死（注意“战”字） （6）足蒸暑土气（注意“蒸”“暑”字）
（7）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（注意“历”、“萋”字） 吴楚东南坼，乾坤日夜浮（注意“南”“坼”“乾”“日夜”字） 大漠孤烟直，长河落日圆（注意“孤”“落”“圆”字） （8）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 二、阅读理解。（含8~22题，共40分） （一）诗歌赏析。 （8题，3分）
8. （3分）诗人在这里以静写动（以声衬静，以动衬静，动静结合，衬托），用禅院袅袅的钟磬余音反衬出周围的一片寂静，表现了作者内心的平静。（或与作者向往佛门清净的心情吻合。）（答出手法给
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1分，结合语境分析给2分）
（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成9~13题。（12分） 9. （2分）（1）习：熟悉 （2）蹄：用蹄子蹄 ．．（3）狎：态度亲近而不庄重 （4）食: 吃 （每个0.5分） ．．10. （2分）选（ B ）
11. （2分）可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别的本领。 （直译，酌情评分。）
12. （3分）A. 庞然大物 B. 技止此耳 C. 双虎之功（每空1分） 13. （3分）甲文：做事要善于斗争，仔细观察，敢于尝试，镇静谨慎；
乙文：做人做事需要学会团结协作。（切合选文内容，把握特点谈启示即可） 译文：卞庄子想要去刺杀老虎，旅店里的仆人制止他，说：“两只老虎正在吃一头牛，吃得有滋味后必定会争斗，那么打斗的结果是大虎受伤，小虎死亡，你再朝着受伤的老虎刺去，一个举动（就）一定能杀死两只老虎。”卞庄子认为仆人的话是对的，就站着等待（它们相斗）。一会儿，两只老虎果然斗起来了。大虎负了重伤，而小虎死了，（这时）卞庄子朝那只受伤的大虎刺去，一个举动果然获得刺杀两只老虎的功劳。
（三）阅读下文，完成14~17题。（11分）
14. （3分） 列数字（1分），准确直观地说明了建造陵园耗时之长，花费之高，工程量之巨大。（2分）
15. （3分）将三区的名胜联为一体，扩大了游览区的范围和内容。（意对即可） 16. （2分）（ C ）
17. （3分）示例：会展中心造型设计为一只开屏的孔雀，给人以灵动美艳，绚丽动人之感既具有地方特色，有寓意着云南经济的腾飞。（或寓意广接四海商家宾客，和谐共同发展等，言之成理即可给满分）
（四）阅读下面选文，完成18~22题。（14分）
18. （3分）（1）冷漠麻木（1分）；（3）惭愧内疚（1分）；（5）追悔莫及（1分） （不用原文词语，意思接近也可）
19. （3分）画线句子运用了神态描写、动作描写（或细节描写）、语言描写（1分），生动形象地表现了母亲因给我治腿产生意外而自责、愧疚的心理。（2分，意对即可）
20. （3分）本段在文中起着承上启下的过渡作用（1分，若答“过渡”则只给0.5分），承接上文害怕睹物思人而不敢去看看母亲的小院，同时引出下文对母亲侍弄那棵合欢树的回忆。（2分）（意对即可给分）
21. （2分）“好兆头”指的是好事在发生前，出现的一种征兆。文中指合欢树的“死而复生”使
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母亲似乎看到了希望，相信儿子的病一定会好起来，一定会找到工作。（意对即可）
22. （3分）作为儿女应体谅父母，珍惜亲情。要趁父母都在身边是好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初。（扣住文章，意对即可） 三、综合性学习。（含23~25题，共8分）
23. （3分） 示例：白骨精了，现出原形——一具白骷髅。唐僧以为悟空又打死一人，还用障眼法骗他，一气之下决心把悟空赶走。（意对即可，若情节不完整则酌情扣分。）
24. （3分）示例：喜欢八戒：猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
不喜欢八戒：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。（态度既可是喜欢也可是不喜欢，中立也可，只需言之成理，表意清楚即可给分。答案表述过于简单酌情扣分）
25. （2分）示例：同学，《西游记》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看，看得更尽兴，又不影响学习，何乐而不为呢？（有称谓，劝告的语言委婉，有针对性即可） 四、写作（50分）
参照中考作文评分标准，适当放宽。书写优美，有细节，有真情实感和语言细腻的文章酌情给高分。（下附评分标准供参考） 一类 （50—45） 切合题意 中心突出 A 内容充实 内 容 思想健康 感情真切 B 准确、有文采 语 言 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 思想健康 感情真实 思想健康 感情尚真实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 二类 （ 44—38） 符合题意 中心明确 三类 （37—30） 基本合题意 中心尚明确 四类 （29—22） 偏离题意 中心欠明确 五类 （21—0） 严重偏题 不知所云 11
C 结构合理 结构合理 详略明显 结构较合理 详略不明显 条理尚清楚 能分段 结构混乱 结 构 详略得当 ①立意深，构思①具备本类A、①具备本类A、①具备本类此类作文在21—0巧，语言生动形B、C三项条件B、C三项条件A、B、C三项 分之间酌情给分。 象评满分。 的评44—41的评37—34条件的评29－分。 26分。 ②具备本类A、分。 评 B、C三项条件 ②本类A、B、②本类A、B、②本类A、B、 的评49—47C三项中某项C三项中某项C三项中某项分 分。 细 ③本类A、B、 38分。 则 C三项中某项稍本类基准分： 本类基准分： 本类基准分： 弱，评46—4538分 分。 本类基准分： 45分 注：①书写工整、美观，酌情加1－3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1－3分。 ②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。 ③无标题者扣2分。 ④字数不足500字，在21分以下酌情综合评分；500字以上但不足600字者，每少20字扣1分，最多扣5分。
30分 22分 30分。 22分。 稍弱，评40—稍弱，评33－稍弱，评25－ 12