语 文
注意事项： 1．本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（ 25分）
1．用诗文原句填空。（10分）
(1) 峨眉山月半轮秋， ▲ 。 （李白《峨眉山月歌》） (2) 锦江春色来天地， ▲ 。 （杜甫《登楼》） (3) 谁道人生无再少？ ▲ ！ （苏轼《浣溪沙》） (4) ▲ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） (5) 等闲识得东风面， ▲ 。 （朱熹《春日》） (6) 子曰：“ ▲ ，好之者不如乐之者。” （《论语·雍也》） (7) ▲ ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》） (8) 而那过去了的， ▲ 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） (9) 很多诗人游历长江，写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长
江，写下了“ ▲ ， ▲ ”的佳句。（用《次北固山下》的诗句） 2．在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分）
亭前垂柳珍重待春风
班级举行“行金陵路，读万卷书”活动，请你参与，完成3—6题。 【自然景观】
3．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了，就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲xiá（ ▲ ）时来到这里赏景并拍照。漫步其间，欣赏如云的花朵团团簇（ ▲ ）拥．的美景，格外唯美；坐在花下，聆（ ▲ ）听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音，煞是浪漫。．
在这个春暖花开的时节，与樱花有一场美丽的约会，大概是很多人梦mèi( ▲ )以求的吧。 【文化名人】
4．下列文学常识画横线部分表述错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．北宋文学家王安石是“唐宋八大家”之一，他一生中的许多光阴是在南京度过的。 B．清代作家曹雪芹诞生于南京，他的作品《红楼梦》被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。 C．清代作家吴敬梓的故居也在南京，他的作品《儒林外史》是一部短篇讽刺小说集。 D．鲁迅钟情南京，其散文集《朝花夕拾》中的《琐记》就回忆了在南京读书的往事。
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【诗意金陵】
5．文化名城金陵，让无数文人墨客流连，诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报《诗意金陵》，请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组（不少于三组）编个栏目，为栏目命名，并说说命名理由。（3分）
① 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 （韦庄《台城》） ② 故乡何处是，云外是乔林。 （杜牧《金陵》） ③ 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （刘禹锡《乌衣巷》） ④ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 （杜牧《江南春》） ⑤ 芙蓉江北燕飞飞，燕子矶边人未归。 （董少玉《裁衣》） ⑥ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （王安石《泊船瓜洲》） ⑦ 不知烟水西村舍，燕子今年宿傍谁？ （孔尚任《鹧鸪天》） （示例：所选组号：①③④ 专栏名称：“怀古幽思”，命名理由：这三句诗中的寺院楼
台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。）
所选组号： ▲ （1分）
专栏名称：“ ▲ ”，命名理由： ▲ 。（2分） 【名著交流】
6．下面是康康、晓晓和玲玲三位同学的对话，请你根据语境将内容补全。（2分） 康康：我最近读名著有感而发，学着写了一副对子，你们猜猜指的是哪两本书？大家听好
了，上联是“心灰意冷，祥子走上毁灭路”，下联是“身残志坚，海伦踏入重生门”。 晓晓：不错，对得挺工整。不过要猜的名著太简单了吧。这不就是老舍的 ①《 ▲ 》
和海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？
玲玲：真有意思，我也来用名著对个下联，“志高行远， ②▲ ”，你们看怎么样？ 康康、晓晓：有才！用《钢铁是怎样炼成的》里的保尔精神来对，也不错呢！
二（41分）
（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（15分） 【古诗阅读】
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
7．这首诗以声衬静，通过▲ ▲ 、泉响、▲ ▲这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。(2分) 8．本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感？（2分）
▲
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【古文阅读】
登燕子矶
〔明〕王士祯
①
金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石得名。
矶在观音门东北，三面临江，峭壁山岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属。
②③
至此忽突起一峰，单椒秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇不相下。大江从西来，吴头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，故得名尤著。
④
矶上有祠，祀汉寿亭侯。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。江山、云物、楼堞、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌桕十余株丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。
【注释】①拳石：意谓燕子矶和大山比，仅像拳头大的一块石头。②椒：山顶。③偃蹇：高耸的样子。④汉寿亭侯：指关羽，因其封号为汉寿亭侯。
（选自《万里长江第一矶——燕子矶》，中国文史出版社）
9．下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出。（2分） 时 落 日 横 江 乌 桕 十 余 株 丹 黄 相 错 10．选出下列加点词意思相同的一组（ ▲ ）(2分)
A．傲睨诸山 投诸渤海之尾 ．．
B．三面临江 故临崩寄臣以大事也 ．．C．东与长江相属 属引凄异 ．．D．殆不可留 思而不学则殆 ．．
11．翻译下面的句子。（4分）
折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。
▲ 12．本文以作者的游踪为序，依次交代燕子矶的 ▲ ，描述矶上的祠、亭，然后描写矶
上所见秀丽风光。拟人化的景物描写，如“傲睨”“ ▲ ”“ ▲ ”等词，读来显得亲切有味，情趣横生。（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成13—16题。（ 14分）
木匠的儿子 程世伟
马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天，马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴，连叫三声，儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时，他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮，两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔，愣愣地瞅，然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事，不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前，再替他打开琴盖，拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想，如果儿子见到血就去弹琴，那真是妙极了，要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴，但效果不佳，一边呜咽，一边按键，常把谱子搞错。马木
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匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。 马木匠不想让儿子再干木匠了，尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的，他决定让儿子学钢琴。
马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪，将刨刃立在左臂上，说：“从现在起，让你弹琴，你就要认真去练。不然，这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话，只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方，真的在刨刃上用了力，鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看，接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血，站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动，时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩，说：“以后让你弹，你马上就弹，不要……”儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！” 这是马木匠完全没有料到的事，愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗．．的方木，狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了，蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子，却连续向钢琴猛劈，直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了，孩子妈心疼地坐地大哭。 钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算，三年来仅学费一项就花掉2000元人民币。
马木匠决定卖掉砸坏的钢琴，价格多少无妨，免得看见它生气。星期六晚上，马木匠就领来了买主，但给的价钱实在可怜，尽管马木匠连说，里面的机器没坏。买主却只给1000元，多一分不给。
第二天下班，马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门，一个奇迹出现了：一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了，买琴人惊呆了，只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫，钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴，最后走到儿子身边，抱起他的头，猛烈地亲起来。买琴人在一边问：“他是你儿子？”马木匠骄傲地说：“是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。”
（选自《微型小说三百篇》，百花洲文艺出版社）
13．请围绕“马木匠”和“儿子”，梳理小说情节。（3分）
马木匠偶然受伤 马木匠伤害自己 ②▲ 马木匠要卖钢琴 儿子头次自觉弹琴 ①▲ 儿子躲在墙角发抖 ③▲ 14．写出小说第2段在文中的作用。（3分）
▲ 15．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）
(1)从人物描写角度赏析下面句子。（2分）
儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！”
▲ (2)写出加点词语的表达效果。（2分） 这是马木匠完全没有料到的事…… ．． ▲
16．“马木匠骄傲地说：‘是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。’”小说这样的结尾有哪些
妙处？（4分）
▲
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（三）阅读下面一组材料，按要求完成题目。（12分）
【材料一：中国明清城墙联合“申遗”】
中国明清城墙联合申报世界文化遗产工作正在紧锣密鼓地进行，“申遗”文本正做最后修改，拟于3月底前提交国家文物局。“申遗”文本有如下三方面内容：
目前申报“队伍”含中国6省8城，这八座城墙组成的序列分为都城（江苏南京城墙）、府城（陕西西安城墙、浙江临海台州府城墙、湖北荆州城墙、湖北襄阳城墙）、州城（安徽寿县城墙）、卫城（辽宁兴城城墙）以及皇城（安徽凤阳明中都皇城城墙）五类。从都城到卫城的“城墙脉络”，代表中国明清时期国都、地方州府的城墙尊卑有序，在建制上不越雷池半步。 《周礼·考工记》记载，“匠人营国，方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，前朝后市，市朝一夫。”中国古代都城自汉唐以来的形制规划多以此为主要依据，建成方形或矩形。北方是儒家文化诞生地，讲求周礼，又地处平原，因此，北方城墙形态规整，中轴对称。而南方流行道学思想，讲求天人合一、顺势而为；同时地处丘陵、河谷，所以南方城墙依山傍水，顺应自然。
“申遗”，非如想象中单单申报城墙“物质”本体这个“硬件”，其建造工艺、审美艺术、交通设计等“非物质”内涵的 “软件”，都在申报之列，体量浩大。明清城墙巍然耸立数百年不坍塌，墙体不开裂，砖块粘合剂强度甚至比现代水泥还牢固，这是先民的独特工艺。古代城墙通过城门沟通城内、乡下格局，关联设计也是城墙要素之一。“城墙上有美”，城楼、角楼、牌匾等设计，体现古人在城墙建造中独特审美理念。
【材料二：南京明城墙示意图】
【材料三：南京城墙的保护】 《南京城墙保护条例》第十三条：“现存城墙两侧八米以内不得种植乔木和危害城墙的藤蔓类植物；墙体两侧和墙顶危害城墙安全的植物应当定期清理。”
对于植物爬山虎对明城墙是否有伤害，专家和学者有不同的看法。
南京市园林科研所副所长刘彩霞说：目前国内外对爬山虎都没有进行过相关的系统研究，但这种植物的根扎在地里，攀爬在墙壁上靠的是茎卷须上的吸盘，而不是像其他植物那样扎根
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会造成损害，故对墙面和建筑物的质量影响可以忽略不计。国外很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎，就是很好的例证。
南京市明城垣史博物馆研究部主任、明城墙保护专家杨国庆则认为：爬山虎会对城墙的结构以及城墙砖表面的砖文产生影响，爬山虎的吸盘会引起砖文的剥落。意大利的卢卡城墙，就明确规定不能种植任何植物。联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。
17．根据材料一概括中国明清城墙“申遗”文本的三方面内容。(每空不超过10个字，3分)
(1)城墙序列 ▲ ； (2)南北形态 ▲ ； (3)硬件软件 ▲ 。
18．说说材料一中画线句使用的说明方法及作用。（3分）
▲ 19．看材料二示意图，结合材料一，说说南京明城墙的形态特点及设计思想。（2分）
▲ 20．2014年南京市为了保护明城墙，曾经把部分城墙上的爬山虎都清理掉，引发市民争议。
有市民抱怨，去掉了爬山虎的城墙光秃秃的，变丑了。你是否赞同清理掉爬山虎？请你结合上述材料，说说你的观点和理由。（4分）
▲
三、作文（54分）
21．按要求修改下面的习作。（4分）
①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ， ；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。
(1)第①句有语病，应改为： ▲ (2)第②句中有一处标点错误，请写出修改意见： ▲ (3)文中有一处描写“ ▲ ” 与本段中心内容不一致，应删去。 (4)根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。
▲
22．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
美国一个普通家庭，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。几个孩子都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对孩子们说：“这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！”孩子们都争先恐后地去修剪草坪，干得最快最好的孩子最终得到了最大最红的苹果。
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可
以阐述道理，还可以„„要求：①自拟题目，选好角度，确定立意；②不少于600字；③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
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