（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
一、书写质量。（5分） 二、看拼音，写词语。（18分）
ｘｉāｎｙàｎ ｋｕáｎｇｈｕāｎ ｑīｎｇｌｉáｎｇ ｌｉàｎｇｊīｎｇ ｊīｎｇ
ｈáｎ ｌěｎｇ ｌǚ ｘíｎｇ ｚｈī ｚｈū ｂàｏ ｆēｎｇ ｙǔ
三、给下列加点字选择恰当的读音。（4分）
ｑｉē ｑｉè ｂēｉ ｂèｉ ｊｉǎ ｊｉà ｓｈāｎ ｓｈàｎ 1.森林里的一切．（ ）都变了，一棵棵大树在工厂里被切．
（ ）成细条…… 2.他背．（ ）着书包坐在大树下背．（ ）书。 3.假．（ ）面舞会在这个圣诞假．
（ ）日举行。 4.黄黄的叶子像一把把小扇．（ ）子，扇．（ ）走了夏天的炎热。 四、词语积累。（10分）
1.补充四字词语。（4分）
摇（ ）晃脑 （ ）干舌燥 张（ ）舞爪 （ ）上（ ）下 面红（ ）赤 （ ）发（ ）中 （ ）面（ ）方 （ ）叶知秋 2.分别写出形容春夏秋冬的四字词语。（4分）
3.选词填空。（2分）
连续 陆续
①这场雨（ ）下了好几天。
②这几天，公园里的菊花（ ）开放。 五、句子大练兵。（11分）
1.给句子加上合适的标点。（7分）
① 你在哪儿 青头急忙问 ②鸟儿问女孩 请告诉我 小姑娘 你知道火柴在哪儿吗 2.使用修改符号修改病句。（4分）
①《赠刘景文》的作者是宋朝诗人苏轼写的。
②小明穿着一件夹克和一顶帽子。
六、综合实践。（3分）
你在暑假里经历了什么新鲜事？写出来和同学们分享一下吧。
七、按课文内容填空。（10分）
1.日记的格式中，第一行要写 ，星期几和 。
2.《不懂就要问》一课中， 说：“ ，不懂就要问。” 3.“停车坐爱枫林晚， ”出自唐代诗人 的 《 》，描写的是 季的景色。
4.“ ，泰山移。”“ ，其利断金。”说的都是 团结的力量。
八、阅读短文，回答问题。（9分）
蚂蚁和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。
它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀？”
蚯蚓说：“我怕累，我不干。” 蚂蚁说：“那以后你就不走路啦？”
蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走！有什么了不起！” 蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办？” “要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。
路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕…… 1.短文共有（ ）个自然段。（1分）
2.量词训练营。（2分）
一（ ）蚂蚁 一（ ）蚯蚓 3.理解下面词语的意思。（2分）
坑坑洼洼—— 4.请你用“ ”把蚯蚓不愿意修路的话给画出来。（1分）
5.“路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕……”蚯蚓还能不能在地面上走？请你预测故事的结局，写一写。（3分）
九、习作。（30分）
编童话：童话世界多么神奇，我们来编童话故事吧。你的脑海里浮现了怎样的画面，想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
要求：1.设置角色。2.说一个故事。3.给故事写一个合适的题目。4.300字左右。
参考答案
二、鲜艳 狂欢 清凉 亮晶晶 寒冷 旅行 蜘蛛 暴风雨 三、1.qiè qiē 2.bēi bèi 3.jiǎ jià 4.shàn shān 四、1.头 口 牙 七 八 耳 百 百 四 八 一 2.示例：春光明媚 烈日炎炎 秋高气爽 大雪纷飞 3.①连续 ②陆续
五、1.①“ ？” 。 ②：“ ， ， ？” 2.①删去“的作者”或“写的”。 ②将“和”改为“，戴着”
六、示例：我在暑假里跟爸爸一起去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。
七、1.日期 天气 2.孙中山 学问学问 3.枫叶红于二月花 杜牧 山行 秋 4.人心齐 二人同心
八、1.8 2.只 条 3.形容地面高一块低一块，不平坦。 4.我怕累，我不干。
5.示例：蚯蚓很羡慕，但是碍于自己的承诺，从此以后，它只能在地底下爬行，再也不能在陆地上行走了。
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