活动目标
1、学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。
2、根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。
3、在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。
重点难点
1、学唱歌曲《新年到》。
2、创编游戏《放鞭炮》。
活动准备
1、欢快的乐曲磁带。
2、背景图画。
活动过程
一、师生随欢快的乐曲入室。
教师在前面领舞，引导幼儿做一些敲锣打鼓过新年的动作。
二、师生围坐，谈话导入活动主题。
1、出示四幅图片，自然引出歌词内容。
师：你看到了什么？你想到了什么？新年到了我们最喜欢做些什么呢？
2、看图片有节奏地念歌词：
“新年到，新年到，唱唱跳跳真热闹，
敲敲锣，打打鼓，敲锣打鼓放鞭炮。”
三、学习歌曲《新年到》.
1、教师完整范唱一遍。 2、师生共同试着唱一遍。
3、尝试多种方法学唱歌曲。（小组唱、分男女唱、独唱、齐唱……） 4、跟着琴声表演唱，鼓励幼儿大胆创编身体动作。 四、学习分声部合作演唱。 1、教师示范用衬词伴唱： 2、幼儿尝试分声部合唱。
3、引导幼儿创编衬词。（幼儿讨论并试唱）。 五、创编游戏《放鞭炮》。
师生讨论：根据《新年到》的音乐创编有趣的情节并开展音乐游戏活动。
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