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职业生涯规划书

来源:化拓教育网


职业生涯规划书

姓名:刘德林 性别:男 学院:信息科学与工程 专业:通信工程

引言

当我们踏入大学校门的那一刻起,我们的生活就变得崭新无比。在大学这个新的环境里少了从前的约束,所以很多人迷失了自己。这时候职业生涯规划书就显得尤为重要。而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。今天的社会,是一个人才竞争极为激烈的社会,如果懵懵懂懂的踏进社会,很难拥有一块立足之地。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

一 自我分析

职业兴趣:我喜欢电脑和有关电脑的东西,但也同样热爱中国的古典文化,另外,我同样喜爱体育运动。对于和我专业相关的东西我也有很大的兴趣,一直以来我对本行业的发展都很关注。

职业能力:我的职业能力测评显示,我的数理能力,分析能力较高。我的具体情况是思维活跃,总有新奇点子,喜欢从新的视角看问题,见解较独特,做事认真。我善于与人沟通,人际关系很好。

个人特质:我是一个性格爽朗的人,心直口快。我喜欢与别人交谈,喜欢与朋友分享心情,分享一些有趣的事情。我喜欢团队合作,喜欢与人一起解决问题。所以我比较适合

一些与人合作的工作。

职业价值观:崇尚,注重关系

1)期望在工作中能够工作、决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

2)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

自我分析小结:综合以上的分析,我适合研发,分析,评估方面的工作,而且这方面的工作与我的专业也有极大的关系。我相信我能做好这方面的工作

二 职业分析

(1)家庭环境分析

①经济状况:家庭条件较差,所以他们并不能对我的就业有所帮助,一切要靠我自己

②家人期望:父母不求我将来有多大的成就,但教育我成事先成人,做一个正直的人。就业方面希望我找到一份稳定的工作,养活自己。

③对我的影响:父母送我读书颇不容易,他们处世为人对我影响很大,所以我想将来能找份工资较高的工作,将来好好报答他们。

(2)学校环境分析

1 我所在的学校是师范类院校,在学校上并不占优势,但近年来学校在我学院投入较大,我们专业发展迅速。

2 由于各种因素制约,所以学校提供的帮助较少。

(3)社会环境分析:中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的,特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。

(4)职业环境分析:二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,通信专业发展潜力十分巨大,就业前景较好

三 职业定位

SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S) a、精力旺盛、热情 b、性情平和、乐于助人 c、忠诚、责任心很强 d、富于创新精神; e、工作和生活井然有序

弱势因素(W) 1、表现欲不强。 2、不够自信。缺乏相关工作经验。 3、不善于把握住机会。4、暂时所学知识不专。缺乏专业知识。

外部环境因素

机会因素(O) a、3G等等一系列的冲击,国人对电子产品的要求越来越高,电子产品很有市场。

威胁因素(T) 1、家庭辅助力不大。 2、还未入党。

3、缺乏英语书面表达能力。英语阅读力不高。 4、不安于有规律的、宁静的生活环境。 5、专学与泛学的矛盾。

职业目标:通信行业工程师

职业发展策略:先考研,获得国内本专业优秀学校的硕士学位,争取到欧美等IT行业较发达的地区留学,回国后进入国内通信行业的大企业。

职业发展路径:走研发路线,专心于技术方面。

具体路径:普通公司员工—初级工程师—中级工程师—高级工程师—技术总监

四 计划实施

短期计划

时间跨度:2013—2016

本期目标:考研

细分目标:大一,考驾照。大二,通过英语四六级考试,参加程序设计大赛并获得奖项。大三,准备考研

计划内容 : 坚持学习英语,顺利通过四六级考试,参加考研培训班的学习

策略和措施:在学好专业知识的同时,争取一次性通过其它等级考试及资格考试

中期计划

时间跨度:2016—2020

本期目标:读研,准备出国

细分目标:2019年研究生毕业,在读研期间准备出国,2020年为出国做准备。

长期计划

时间跨度2020—

本期目标:出国学习,就业,成为通信行业高级工程师

第五部分 评估调整

1、 评估的内容

①职业目标评估:从事通信行业工作,成为一名高级工程师是我本科毕业后十年内的

最高职业目标。但是,在实现目标的过程中,如遭遇大的挫折,我会选择成为大学教师作为我的备用职业。

②职业路径评估:条件允许的话,发展总方向坚持不变。当事业遭遇不顺时,我会积极动用一切条件以支援我的事业。

③实施策略评估:实施策略可据现实条件适时调整,但总体上“考研—就业—择业”的总策略不会改变。

④其他因素评估:内因起决定性作用,但也万万不要忽视外因的作用,重视计划的权变性。

2、 评估的时间

我会随时以日记的形式记录自己的生活,其中渗透了对自己规划的评估,同时我也会每半年对规划进行评估。出现特殊情况时,及时根据实际问题进行调整,优化规划方案

3、 规划调整的原则

①客观性:以事实为依据,切不可“知难而改” ②经济性:在经济允许条件下规划方案 ③权变性:适时调整规划方案 ④效益性:坚持效率优先

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