《先天性行为和学习行为》练习
一、选择题
1. 下列各项中，属于先天性行为的是( ) A. 铃声响，狗分泌唾液 B. 猴子打篮球 C. 鹦鹉对客人说“再见” D. 鸟类的迁徙 2. 下列关于动物为学习行为的叙述，错误的是( ) A.是后天形成的
B.必须借助个体的生活经验和经历
C.比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍 D.不受神经系统的调控
3. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句分别描述了这两类昆虫的( A. 防御行为、迁徙行为 B. 取食行为、防御行为 C. 迁徙行为、繁殖行为 D. 取食行为、繁殖行为 4．下列有关动物行为的说法中，错误的是( )
A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 C. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 D. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 5．下列动物行为中，属于学习行为的是( ) A. 蜻蜓点水 B. 鹦鹉学舌 C. 螳螂捕蝉 D. 作茧自缚
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) 6. “家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于( ) A. 先天性行为，后天学习行为 B. 后天学习行为，先天性行为 C. 先天性行为，先天性行为 D. 后天学习行为，学习行为
7. 下列动物中行为最复杂的是( ) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 鸟类
8. 列四幅图中表示动物的先天性行为的是( A.
大山雀学着偷喝牛奶
B.
黑猩猩设法获取香蕉
C.
失去雏鸟的红雀喂鱼
D.
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)
公鸡尝试绕道取食
9.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( ) A. 鹦鹉学舌 B. 白鼠走迷宫 C. 桑蚕取食 D. 小狗算数 10. 决定动物先天性行为的是( ) A. 动物的遗传物质 B. 动物的神经系统 C. 动物的运动系统 D. 环境因素
11. 失去了小狼的母狼，把婴儿当作自己的后代来喂养．母狼的这种行为属于( ) A. 防御行为 B. 节律行为 C. 学习行为 D. 先天性行为
12. 杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是( ) A. 生殖行为、学习行为 B. 生殖行为、先天性行为 C. 防御行为、学习行为 D. 社会行为、先天性行为
13. 对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，下列哪项不正确( ) A. 菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这是由遗传物质决定的先天性为
B. 菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这说明此植物体内有着特殊的物质吸引菜青虫
C. 科技人员用一种蜕皮激素(加速幼虫的变态发育)喷洒在菜青虫身上，可加速其蜕皮变蛹，缩短菜青虫取食嫩叶的时间
D. 在众多菜叶中，菜青虫危害十字花科植物，这是一种学习行为 14. “动物具有学习能力”这有利于( )
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A. 找到食物 B. 逃避敌害
C. 找配偶 D. 适应复杂的生活环境
15. 如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是( )
A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于适应环境 D. 与遗传因素无关
二、连线题
请将下列动物行为连线：
①先天性行为
②学习行为
a. 蚯蚓走迷宫 b. 小猴骑车 c. 大雁南飞 d. 小狗算算数
e. 菜青虫取食十字花科植物
三、识图作答题
如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题。
(1)在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到_________。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有________的一臂。 (2)从这种行为产生的主要因素来看，它属于_________行为。
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(3)产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有_________，故蚯蚓________；而潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有_______，故蚯蚓会趋向__________的一边。
四、简答题
请你分析下列资料，回答问题：
资料一：美国心理实验学家斯金纳做了一个著名的“斯金纳箱”实验，他把一只老鼠放在“斯金纳箱里，箱子中唯一可以移动的物体是一个按钮，偶然的一次，老鼠碰了按钮，意外的得到了一粒食物，．以后老鼠每按一次按钮，就会得到一粒食物．这样老鼠一旦学会按按钮，便会不断地去按，以便得到更多的食物。又有人做过实验，把一只蚯蚓放入“斯金纳箱”中，结果蚯蚓需要多次练习后，才有按按钮的行为，并且该行为是不连续的。
(1)在上述实验中斯金纳实验的动物开始时是自发的作出各种反应 (如碰按钮)，这种行为属于________行为，是由动物体内的__________决定的。
(2)后来老鼠学会把一定的动作同食物联系起来，当它们讥饿时，它们能做连续的动作去获得食物，这是动物在长期生活过程中形成了_________行为。
(3)资料二：当香蕉被挂在高处时，黑猩猩徒手拿不到时，黑猩猩尝试把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉．如果换成狗熊，发现狗熊不能完成相同的行为，由此说明：_____________。
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参考答案
一、选择题
1.D 2.D
解析：动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，因此必须有神经系统的调控。
3.D
解析：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。
4.D
解析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
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5.B 6.A 7.C
解析：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。环节动物、软体动物、哺乳动物和鸟类这几类动物中，哺乳动物最高等，因此其行为也最复杂。
8.C 9.C 10.A 11.D
解析：失去了小狼的母狼，把婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为是动物生来就有的行为，是由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；不是通过生活经验和学习获得的学习行为。
12.B
解析：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，先天性行为生来就有的由遗传物质决定的行为，杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是生殖行为，是生来就有的先天性行为。
13.D 14.D
解析：在众多菜叶中，菜青虫只危害十字花科植物，这是由体内的遗传物质决定的先天性行为。不是学习行为。
15.C
解析：先天性行为与学习行为都能适应环境，因此可以写在阴影部分。
二、连线题
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a.蚯蚓走迷宫 b.小猴骑车
①先天性行为
②学习行为
解析：从动物行为获得的途径来看，动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：大雁南飞、菜青虫取食十字花科植物等。习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，蚯蚓走迷宫、小猴骑车和小狗算算术等。
三、识图作答题
(1)电击；食物 (2)学习
(3)害；逃避；利；潮湿的暗室
解析：（1）动物具有学习的本领，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物，在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到电击，经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择爬向有食物的一臂。
(2)蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。
(3)产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有害，所以逃避；潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓的生存有利，所以趋向，时间久了就学会了走‘T’字形迷宫。
四、简答题
(1)先天性；遗传物质 (2)学习
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(3)动物越高等，学习能力越强
解析：(1)在上述实验中斯金纳实验的动物开始时是自发的作出各种反应(如碰按钮)，这种行为动物一出生就有的一种行为方式，属于先天性行为，是由动物体内的遗传物质决定的。
(2)后来老鼠学会把一定的动作同食物联系起来，当它们讥饿时，它们能做连续的动作去获得食物，这是动物在长期生活过程中形成了学习行为。
(3)资料二：当香蕉被挂在高处时，黑猩猩徒手拿不到时，黑猩猩尝试把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉．如果换成狗熊，发现狗熊不能完成相同的行为，由此说明：动物越高等，学习能力越强。
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