大气污染控制工程课程思政案例设计
大气污染是影响人们健康及舒适空气，损害自然美景的主要危害之一。随着经济发展和人口增加，这一问题越来越受到大家的关注。因此，各高等院校在大气污染控制方面为学生树立正确价值观和行为模式，相当重要。
为此，大学应引入大气污染控制工程课程宣传和弘扬正确的生态意识和道德伦理。从课程组面，结合实际，更加充实课程设计内容，增加理论课程和实践课程的比例，增强实践教学的实效性。
为保障大气污染控制工程课程的有效开展，提升教学质量，还需把握学生能力的不同，根据他们的知识结构，针对性的增加相应的教学内容。此外，有必要建立标准化的大气污染控制课程考核系统，通过考核不定期监督和检查教学水平，进一步实现科学有效的学习效果。
总之，大气污染控制工程课程的正确设计和恰当开展，有助于弘扬正确的文明思想，提高学生的社会责任感，保护环境、健康。高校是学生价值观形成的重要场所，应该更加关注学生的教育，加强大气污染控制工程课程设计，让学生秉持正确的价值观，树立正确的生活方式。
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