《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录

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在我们生活中我们可以通过读书学习各种各样的知识，收获快乐，收获成长，下面我们来看看《我读书我快乐我茁壮》主题班会活动详细描述，欢迎阅读借鉴。 活动时间：20**.04.12 活动地点：班教室 参加人员：班全体同学 活动目的：

1、使学生明白读书的非常重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生上学的热情。 4、展示读书成果，不断提高学生读书的自觉性，让学生身心健康好读书，读好书的良好习惯。 活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的补充剂，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有花朵。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，复合型了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到

智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中尽管不可缺少的一部分。请我们获邀今天到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人小王子读书的故事，下面有请我刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么共享好的名人故事可以分享呢？ 三、展示读书手抄报

4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更你分享一下。

5、描绘手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡

7、主持人（来玉凯）：同学们，每当基本完成你完成班主任留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受中会过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在里互相交流吧。

8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都也各有特色，设计得非常漂亮，下面请两位同学来展示一下并介绍他们读的同学好书吧！ 五、推荐好书

9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

（来玉凯）：感谢同学们的精彩力荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（余娅楠）：哦，哪4个？ （来玉凯）：“开卷有益”！

（余娅楠张心怡）：世界上为有这么多书，到底哪些书才是书评，才适合我们看呢？

（来玉凯）：是啊，这也是一个值得值得我们深入研究的问题。上周，我们各小队对这个作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（余娅楠）：有请第一小组。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以安徒生我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别几种喜欢看这一类书。 （来玉凯）：有请第二小组。

第二小队：我们觉得觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们研习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（余娅楠）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家所推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（余娅楠）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要

坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。 （来玉凯）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的开卷还真多呀！

六、集体诗朗诵《神奇的书》

（来玉凯）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（余娅楠）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：此时此刻，我们最想所说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

（余娅楠）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》。 （全班学生表演诗朗诵）

（来玉凯）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！ 七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

（余娅楠）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现出了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛传播。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（来玉凯）：经过大家的评选，已选出了班级的课余先进，宣布获奖名单，请 马老师为他们颁奖。

（余娅楠）：让我们高度赞扬用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们奋力拼搏，在“书香校园”活动中再创佳绩！ 评比“班级读书之最”，结果如下： “读书最多的人”：余娅楠 “读书最认真的人”：许梓涵 “课外知识最丰富的人则”：胡正梅 “最爱书的人”：来玉凯 八、总结

（来玉凯）：同学们，爱书吧！它是人类文明知识和力量的源泉。

（余娅楠）：让我们把史铁生奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（来玉凯）：虽然今天我们的副标题班会开得很短很短。 （余娅楠）：虽然我们手头和身边的书籍又很有限。 （来玉凯）：但是，属于我们一生的该书，永远也读不完。 合：让我们都来和好书交朋友， （来玉凯）：带着一份热情， （余娅楠、心怡）：带着一个梦想， （来玉凯）：带着一份执着， （余娅楠）：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 九、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。学医让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！ 活动总结：

通过本次活动，让学生们了解了解了一些历史名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了研习读书的重要性。大家极其喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了著书是知识的源泉，迸发了他们多读书的兴趣。尤其是观众们都认识到了课外阅读的重要性，顺利开展开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的抗老精华更好的理解运用与拓展。