在经过一冬的沉睡之后,万物复苏,饲养角里彤彤带来了一条大大的金鱼,孩子们整体围着它转,正值三,当我给孩子们讲着关于环保的知识时,我想利用这节美术活动让孩子们挖掘废旧材料的美,体验亲手创造美的乐趣。 活动目标
1。欣赏小鱼的花纹,感受自然花纹的美。 2。能大胆给鱼身设计各种的花纹。
伴随着七月脚步的临近,酷暑也慢慢的降临到烟台这个海边小城,为了能让老师和孩子们在金色年华幼儿园里顺利的度过这个夏天,幼儿园采取了一系列的防暑降温的措施:一、每天两桶绿豆水厨房炊事班的阿姨们在繁忙的工作中,每天的早上和中午及时将绿豆水煮好,便于班级老师将绿豆水凉好再给孩子们喝,并监督幼儿的喝水次数和喝水量。 二、每天一次冲澡幼儿每天中午在午饭散步后换上小拖鞋,披上小浴巾,幼儿园的太阳能热水器早为孩子们准备好温水,冲一个舒服的温水澡,再躺在自己舒服的小床上,不管外面的太阳多热,孩子们都会很快的进入甜甜的梦乡。在此基础上,严格控制室内空调温度和开启时间,达到既防暑降温又安全健康的效果:增加室内通风,以确保师生有一个良好的学习和生活环境。 3。体验制作的乐趣。
4。探索、发现生活中小鱼的多样性及特征。
5。大胆尝试绘画,pinterest官网 https://www.bigbigwork.com/dufx-pinterest.htm并用对称的方法进行装饰。 活动准备
一次性纸杯、纸盘、废旧彩纸大的池塘背景活动重点为鱼身设计出各种花纹活动难点鱼身有独特的色彩效果 活动过程
(一)出示一次性纸杯和纸盘,激发幼儿猜想。
师:这是什么?(。教案出处)有什么用呢?这些用过的纸杯和纸盘怎么处理呢?(幼儿自由发言)小结:用过的纸盘和纸杯还可以再次利用,今天请小朋友和我一起来利用废旧的纸杯和纸盘制作好玩、好看的小鱼。
(二)出示各种鱼的图片,幼儿观察探讨说一说小鱼身上有哪些花纹? 师:每条小鱼的花纹都不一样,我们一起来欣赏一下吧。
小结:有的小鱼身上穿了黄色的衣服,上面有圆形的鱼鳞,有的小鱼穿上了蓝色的衣服,上面有一条一条的直线,每条小鱼的花纹都不一样。 (三)出示各种材料,教师示范做法 1。用一次性杯子制作小鱼
(1)先把纸杯的杯口对折,然后再给它添上尾巴,用订书机订好。
(2)示范添画:在小鱼的身体上添上眼睛,在杯身上画上花纹,鼓励幼儿大胆想像,画出不一样的花纹。 2。用纸盘制作小鱼
(1)用剪下的小扇形做鱼【幼儿园教案。。】尾,用胶水粘在大的扇形上。 (2)在合适的地方添画眼睛。 (3)用废旧彩纸给鱼制作花纹。
老师示范了两种鱼的做法,请小朋友挑选你喜欢的鱼来制作吧。
(四)幼儿制作提示:小朋友大胆画不同花纹,用彩纸贴出好看的花纹。做得快的小朋友可以再次选择不同的小鱼制作。
(五)作品展示将制作好的小鱼贴在池塘背景上,幼儿共同欣赏,说说自己的感受。 活动反思
本次活动有几个改动和大胆尝试的地方
1。在导入部分原来的教案中师直接欣赏各式的小鱼,在这篇教案中我直接出示了用过的废旧纸杯和纸盘,以幼儿不以为然的引起他们的猜想,激发兴趣,同时也是将本次活动的主角闪亮登场。
2。制作示范有大胆尝试,通常对小班的幼儿来说,老师有一个示范就足够了,但是老师今天进行了一个大胆的尝试,用了纸杯、纸盘两种示范,做出这个决定是有原因的,在看到其他的老师在上这个活动中,幼儿在立体的鱼上进行添画装饰对不是很方便,对能力强的幼儿来说相对容易,所以我觉得用改用纸盘会不会更合适,所以在我班的操作中我改用了纸盘,但是发现纸盘一半孩子来说又太简单,因此我在这次的教案中决定用两种不同的材料来制作小鱼,其一,出来的作品会有比较丰富,其二让步同能力的孩子选择合适自己的材料,而且我还鼓励能力较强的孩子在时间充足的提下尝试做两个不同的的小鱼。 3。最后的展示部分的改动是,将小鱼布置在事先准备好的池塘背景中,让大家感受自己的劳动成果,感受整体的画面效果,让幼儿充分体验亲手制作的乐趣
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