一、选择题（每题2分，共50分）
1. 如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）
A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.在开花时期，若遇到雨天则会影响过程① C.图中②、④、⑤将来发育成果实
D.要想结出果实和种子，除了过程①，还需完成受精作用 2. 正常情况下，番茄果实里面种子数量的多少取决于（ ） A.花中雌蕊的数目 B.雌蕊中子房的数目 C.子房中胚珠的数目 D.胚珠中卵细胞的数目
3. 如图所示，图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片沿图中虚线处将种子横切，并绘制出横断面的示意图（图乙所示），下列叙述不正确的是（ ）
A.1、2、3都是由受精卵发育来的 B.1将来可以发育成幼苗的一部分 C.2起保护作用，由保护组织构成
D.3表示的是构成胚的子叶，为种子萌发提供营养物质 4. 下列有关植物植株生长的叙述，不正确的是（ ）
A.根的生长主要依靠分生区的细胞不断和伸长区的细胞不断伸长 B.枝芽逐渐发育成枝条，花芽逐渐发育成花，混合芽逐渐发育成枝条和花 C.植株生长需要量最多的无机盐是含氮、含钾和含磷的无机盐 D.给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
5. 为“探究番茄种子萌发的外界条件”，某生物兴趣小组进行了如下表所示的实验设计并将获得的数据统计在设计的表格中，下列分析不合理的是（ ）
装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的纱布，25℃的温箱 种子不萌发 乙 湿润的纱布，25℃的温箱，光亮 种子不萌发 丙 湿润的纱布，4℃的冰箱 种子不萌发 丁 湿润的纱布，25℃的温箱，遮光 种子萌发 A.该探究实验只形成1组对照实验 B.该实验不能验证充足的空气是番茄种子萌发的外界条件
C.通过乙、丙对照可知，适宜的温度是番茄种子萌发的外界条件 D.本实验证明，光亮抑制了番茄种子的萌发
6. 对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A.按照芽的着生位置的不同划分，Ⅰ属顶芽，Ⅱ、Ⅲ属侧芽 B.若结构Ⅱ、Ⅲ将来发育成侧枝，则Ⅲ发育成的侧枝长势旺盛 C.Ⅳ的不断伸长，主要原因是结构2能不断的进行细胞 D.结构3将来发育成侧芽
7. 无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（ ） A.能否形成生殖细胞
B.有无两性生殖细胞的结合 C.后代适应环境能力的强弱 D.繁殖速度的快慢
8. “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……”白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A.家燕在生殖发育过程中具有求偶、筑巢、孵卵、育雏等行为 B.青虫是昆虫发育过程中的幼虫阶段
C.家燕的发育过程为受精卵、雏鸟、成鸟三个阶段 D.一个家燕的卵就是一个卵细胞
9. 昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，下列叙述不正确的是（ ） A.蜕皮实质就是蜕掉昆虫的外骨骼
B.蜕皮是昆虫在其生长发育过程中特有的生理现象
C.蜕皮的原因是昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长
1
D.昆虫在其生长发育过程中的蜕皮次数是相对固定的
10. 如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，下列表述不合理的是（ ）
A.图中1表示其受精方式为体内受精 B.图中2表示其生殖方式为卵生 C.图中3表示发育过程为变态发育
D.图中4表示胚胎（幼体）在体外环境中发育
11. 一个精子细胞从产生到排出体外，依次经过的器官是（ ） A.睾丸→附睾→输精管
B.睾丸→附睾→输精管→精囊腺→尿道 C.睾丸→附睾→输精管→尿道
D.睾丸→附睾→输精管→精囊腺→前列腺→尿道 12. 以下属于青春期发育特点的是（ ） ①身高突增
②神经系统功能增强 ③心脏和肺功能增强 ④性器官形成
⑤性器官迅速发育 A.①②③
B.②④⑤
C.①②③⑤
D.①③④⑤
13. 下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（ ） A.双受精是绿色开花植物所特有的生殖现象 B.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状 C.“试管婴儿”是通过有性生殖、体外培养的方式获得的 D.通过有性生殖获得的后代，具有双亲的遗传特性
14. 克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（ ） A.变异现象是普遍存在的 B.遗传信息存在于细胞核 C.亲代传给子代的是基因 D.基因有显性和隐性之分
15. 下列有关“孔雀开屏”这一动物行为的叙述，正确的是（ ）
①动物生来就有的 ②由生活经验获得的 ③由动物生活环境因素决定的 ④由动物体内的遗传物质决定的 ⑤该行为属繁殖过程中的求偶行为
A.①④⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.①②④
16. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳，各色区段、短棒分别代表的是（ ）
A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体 C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因
17. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（ ）
A.正常情况下，染色体在细胞内都是成对存在的 B.染色体由DNA和蛋白质组成
C.每条染色体上通常包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因 D.基因是DNA分子上与遗传特征相关的片段
18. 下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（ ） A.男性的肌肉细胞 B.精子 C.男性成熟的红细胞 D.卵细胞
19. 家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（ ） A.20%
B.50%
C.85%
D.100%
20. 袁隆平院士培育出水稻的优良品种﹣杂交水稻，这里的是“优良”是指（ ） A.基因的优良
B.染色体的优良
C.性状的优良
D.细胞核的优良
21. 下列不属于可遗传的变异的是（ ） A.玉米中出现白化苗
B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体 C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D.小麦因多施肥获得的高产
22. 下列关于育种方法或原理的叙述，不正确的是（ ）
A.杂交育种依据的主要遗传学原理是基因的重组组合，但不能产生新基因 B.人工诱变育种可以快速获得有利基因，因而能大幅度地改良某些性状 C.培育三倍体无子西瓜依据的主要遗传学原理是染色体变异
D.利用组织培养技术育种依据的是细胞的全能性，可培育无病毒植株 23. 下列不属于遗传病的是（ ） A.白化病
B.血友病
C.色盲
D.夜盲症
24. 预防遗传病发生的最简单有效的措施是（ ） A.遗传咨询
B.产前诊断
C.提倡“适龄生育” D.禁止近亲结婚
25. 下列有关科学家与其科学成就的对应关系，不相符的是（ ）
2
A.赫尔希和蔡森﹣首次实验证明了DNA是遗传物质 B.沃森、克里克﹣﹣建立DNA双螺旋结构模型 C.孟德尔﹣发现重要的遗传规律
D.道尔顿一人类色觉遗传的特殊现象﹣﹣色盲 二、非选择题（每空1分，共50分）
阅读下文（《秋收》节选），回答后面的问题：
秋收是麦收之后一年内又一个丰收的季节。说到秋收，我便想到我们生活中的一日三餐，不可缺少的五谷杂粮：小麦、玉米、大米、高梁、谷子、黄豆、地瓜、花生…… ……
有劳动就有收获，数天之内，我家不大不小的院子到处晒满了五谷杂粮，北屋顶上晒满了玉米，南屋顶上晒满了花生，院子里谷子将要回仓，黄豆正在街上凉晒，芝麻正垛在东屋房顶上笑开了花……看到这丰收的新景象，我们全家非常欣喜，同时看到了丰收的希望，一个欣欣向荣的丰收年! ……
秋收很快结束了，接下来就是浇地、施肥、耕地、整地、播种……等待的又是明年风风火火麦收的新景象! （1）我们一日三餐所食的：小麦、玉米、大米、高梁、谷子、黄豆、地瓜、花生中属于种子的是________，通常情况下，可通过营养繁殖获得的是________。
（2）从植物生理活动的角度分析，收获后的五谷杂粮需放在院子里进行晾晒，这样做的主要目的是抑制“五谷杂粮”的________以保证其品质。请你写出这一生理活动过程的文字表达式________。
（3）大豆（黄豆）是我国的重要粮食和油料作物，但该作物易受“豆虫”的侵害。为减少农药使用带来的危害，我国科学家已通过转基因技术，将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因中，使其具备抗虫特性，从而培育出一种具有广泛推广价值的抗虫大豆新品种。另外一种植物基因能够使大豆具有抗虫特性，说明了________。
（4）在小麦播种之前，粮农要进行“浇地、施肥、耕地、整地”等劳作，其的主要目的是________。 （5）请根据图一（玉米植株及发育情况示意图）、图二（玉米种子纵切面结构示意图）、图三（玉米萌发过程示意图），回答：
⑤在玉米的一生中，玉米植株不能够无限加粗的原因是________。 如图为部分生物的生殖发育示意图。据图回答下列问题：
（1）蝗虫、果蝇、青蛙、家鸽个体发育的起点均为________。
（2）对比蝗虫与果蝇的发育过程，发现蝗虫不具有的发育阶段是[________]________。 （3）在青蛙的发育过程中，2的呼吸器官是________，4的呼吸器官是________。 （4）在家鸽卵的结构中，具有保护作用的是________（填写图中数字），胚胎发育的部位是
[________]________，保证胚胎发育所需营养的结构是________（填写图中数字）。
（5）图中所示桃树的繁殖方式，能否成功的关键是________。若A的基因组成为Hh，B的基因组成为HH，则所结种子的种皮基因组成为________。
（6）青蛙的成体尽管能够在陆地上生活，但它仍然不能被称之为真正的陆生脊椎动物，其重要原因是________。
（7）与蝗虫、果蝇、青蛙、家鸽相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是________。
（8）果蝇有长翅和残翅之分，某生物兴趣小组收集一定数量的长翅果蝇在25°C温度条件下培养，一段时间后发现在果蝇群体中既有长翅果蝇又有残翅果蝇。请你以文字说明的形式解释出现这种结果的原因：________。
古诗云：“十月怀胎孕育生，慈母含辛体难轻。幼小生灵见天日，可知母亲痛苦中。”请结合图一、图二所示，回答后面提出的问题：
（1）女性的主要性器官是[________]________，主要功能是________。若处在青春期的某正常女性，其月经来临的第一天日期是5月30号，在正常情况下，该女性下一次的排卵期和月经来临的大致时间分别是________。
（2）细胞C、D在图二中的[________]________内相遇并结合形成E。
（3）胚胎在母体[________]________内进行进行细胞________，逐渐发育成胎儿，胎儿通过________从母体的血液里获得氧气和营养物质。
（4）若新生儿为女性，则细胞C的染色体组成为________，若再生一个孩子，仍为女性的几率是________。
①从花的着生情况分析，玉米的花属于________，从花蕊的有无分析，玉米的花属于________。 ②在玉米种子萌发过程中，所需的营养物质来自[________]________，首先突破种皮的是[________]________，发育成图三中A部分的是[________]________。
③通过观察图一所示的根系组成，可判断玉米根系的类型属于________。
④在农业生产过程中，粮农可通过适量增施________肥的方法，防止玉米植株出现大面积倒伏现象，该肥料通过如图四所示的[________]________吸收后被植物利用。粮农可采用________的方法，避免玉米果穗出现缺粒现象。
3
（5）下表是某生物兴趣小组的同学向学校部分同学发放问卷回收后，进行分类统计后制成的表格，请你分析回答 组别 婚配方式 被调查家庭数目 子女 单眼皮 双眼皮 1 父母均为单眼皮 51 60 0 2 父母均为双眼皮 84 26 74 3 父母一方为单一方为双 1 56 128
①兴趣小组的同学通过发放问卷的形式来了解人眼皮的单双遗传情况，这种方法属科学探究基本方法中的________。
②在遗传学上，眼皮的单、双称为________，双眼皮的父母生出了单眼皮的子女这一现象称之为________。③根据表中第________组数据可以推测单眼皮为________。
④如果显性基因用M表示，隐性基因用m表示，请写出：第2组数据中双眼皮子女的基因组成________，第3组婚配双亲中A细胞的基因组成________。
⑤如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，能否生出双眼皮的孩子？________。为什么？________。
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一、选择题（每题2分，共50分） 1.
【答案】 C
【考点】
花的结构和分类 果实和种子的形成
【解答】
A、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，A正确。
B、如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是下雨影响到了①传粉，B正确。 C、完成受精后，②子房能继续发育成果实，C错误；
D、要想结出果实和种子，花药完成①传粉和受精，D正确。 2.
【答案】 C
【考点】
果实和种子的形成 【解答】
如图所示：由图可知果实中种子
的多少是由胚珠的多少决定的。 故选：C。 3.
【答案】 A
【考点】
种子的结构和成分 种子萌发的条件和过程
【解答】
A、1胚根，3子叶，都是胚的一部分，是由受精卵发育来的，图中2是种皮，由珠被发育而成，A错误。 B、1胚根将来发育成根，根是幼苗的一部分，B正确； C、2种皮起保护作用，由保护组织构成，C正确；
D、3子叶表示的是构成胚的子叶，子叶是其储存营养物质的结构，为种子萌发提供营养物质，D正确。 4.
【答案】 B
【考点】
无机盐的类型及其对植物的作用 芽的结构和发育 幼根的生长
【解答】
A、根的生长主要是由于分生区的不断和伸长区的不断长长的缘故。故A正确。 B、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。 故B不正确。
C、植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐，故C正确。
D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，故D正确。 5.
【答案】 C
【考点】
探究种子萌发的条件 【解答】
A、该探究实验只有乙、丁两组有唯一变量光照，其它任何两组对照变量不唯一，不能形成对照实验，因此该探究实验只形成1组对照实验，A正确；
B、该实验没有设置以空气为变量的对照组，不能验证充足的空气是番茄种子萌发的外界条件，B正确； C、乙、丙对照，有温度和光照两个变量，不能说明种子萌发需要适宜的温度，C错误；
D、通过乙、丁对照，实验变量是光照，实验结果乙种子不萌发，丁种子萌发，本实验证明了光亮抑制了番茄种子的萌发，D正确。 6. 【答案】 B
【考点】
芽的结构和发育
4
【解答】
A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽Ⅰ为顶芽，Ⅱ、Ⅲ为侧芽，A正确；
B、顶端优势是顶芽Ⅰ的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，抑制侧芽Ⅱ、Ⅲ的生长，强于侧芽Ⅱ、Ⅲ的生长。B错误。
C、2芽轴将来发育成茎，所以Ⅳ的不断伸长，主要原因是结构2能不断的进行细胞，C正确； D、3芽原基将来发育成侧芽，D正确。 7. 【答案】 B
【考点】
有性生殖与无性生殖的区别及应用 【解答】
由分析知道：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。 8.
【答案】 D
【考点】
昆虫的生殖和发育过程 鸟的生殖和发育过程
【解答】
A、家燕在生殖发育过程中具有求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为，A正确；
B、有的昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。青虫是昆虫发育过程中的幼虫阶段，B正确； C、家燕的发育过程为受精卵、雏鸟、成鸟三个阶段，家燕的雏鸟属于晚成雏，C正确； D、卵细胞包括卵黄、胚盘、卵黄膜，D错误。 9.
【答案】 B
【考点】
昆虫的生殖和发育过程 【解答】
A、很多昆虫在生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 A正确； B、蜕皮不是昆虫在其生长发育过程中特有的生理现象，如蛇也有蜕皮现象，B错误；
C、外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，所以很多昆虫在生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 C正确；
D、昆虫在其生长发育过程中的蜕皮次数是相对固定的，如蝗虫在一生中要蜕皮5次，D正确。 10.
【答案】 D
【考点】
昆虫的生殖和发育过程 两栖动物的生殖和发育过程
鸟的生殖和发育过程
【解答】
A、昆虫、鸟类都进行体内受精，A正确；
B、昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于卵生。B正确；
C、昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。两栖动物的发育为变态发育，C正确； D、鸟类的胚胎发育开始于雌鸟体内，D错误。 11. 【答案】 C
【考点】
人体男性生殖系统的结构和功能 【解答】
男性的生殖器官有阴囊，输精管，睾丸，阴茎等；其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；附睾在睾丸上面，储存精子，是精子成熟的地方，成熟的精子经过输精管排到尿道，由尿道排到体外，精子从产生到排出体外依次经过睾丸、附睾、输精管、尿道。 12.
【答案】 C
【考点】
青春期的发育特点 【解答】
解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心脏、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。进入青春期，性器官迅速发育，性发育和性成熟是青春期的突出特征。性器官在胎儿时期就已形成。 故选：C。 13.
【答案】 C
【考点】
有性生殖与无性生殖的区别及应用 克隆技术的应用 双受精的过程 植物的扦插或嫁接
【解答】
A、被子植物又叫绿色开花植物，双受精作用是绿色开花植物所特有的，A正确；
B、嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，B正确；
C、试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，C错误；
D、由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，这种个体具有双亲的遗传物质，D正确。 14.
5
【答案】 B
【考点】
细胞核在生物遗传中的重要功能 克隆技术的应用
【解答】
克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。而遗传信息主要位于细胞核内。培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。 15.
【答案】 A
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别 动物行为的类型和特点
【解答】
“孔雀开屏”这种动物行为是①动物生来就有的，④由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，该行为属繁殖过程中的求偶行为。 16.
【答案】 B
【考点】
基因、DNA和染色体的关系 【解答】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体，B正确。 17.
【答案】 A
【考点】
基因、DNA和染色体的关系 【解答】
A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误； B、染色体由DNA和蛋白质组成，B正确；
C、一条染色体一般包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，C正确； D、DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因，基因决定生物的性状，D正确。 18. 【答案】
6
A
【考点】 人的性别遗传 【解答】
A、男性体细胞的性染色体是XY，肌肉细胞是体细胞，因此男性的肌肉细胞一定含有Y染色体，A正确； B、精子的性染色体是X或Y，因此精子不一定含有Y染色体，B错误；
C、染色体在细胞核上，而成熟的红细胞没有细胞核，因此男性成熟的红细胞内没有染色体，也没有Y染色体，C错误；
D、卵细胞的性染色体是X染色体，因此卵细胞内一定不含有Y染色体，D错误。 19. 【答案】 B
【考点】
基因的显隐性与性状表现 【解答】
结肠息肉是一种由显性基因控制的遗传病。显性基因用E表示，控制结肠息肉；隐性基因用e表示，控制不
能结肠息肉（正常）。其遗传图解如图：．
从遗传图解看出，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是50%。 20. 【答案】 C
【考点】
生物的性状和相对性状的概念 【解答】
水稻的优良品种是指水稻的生理特性如抗倒伏、高产等性状优良，基因控制生物的性状，因此“袁隆平院士培育出水稻的优良品种﹣杂交水稻”，这里的是“优良”是指性状的优良。 21.
【答案】 D
【考点】
生物的遗传和变异现象
可遗传变异和不可遗传变异
【解答】
A、白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异。因此玉米有时会出现白化苗，这种现象属于
可遗传的变异，A不符合题意；
B、高茎豌豆的后代出现矮茎个体是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，B不符合题意；
C、色觉正常的夫妇生下色盲儿子，是遗传物质改变引起的变异，是遗传物质决定的，因此属于可遗传的变异，C不符合题意；
D、小麦因多施肥获得的高产都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异，DC、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律，C正确；
D、道尔顿是首位发现色盲现象的科学家，D正确。 二、非选择题（每空1分，共50分）
【答案】
大米、高梁、谷子、黄豆、花生,地瓜
符合题意。 22. 【答案】 B
【考点】
遗传育种在实践中的应用 【解答】
A、由分析可知：杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，但不能产生新基因，A正确；
B、诱变育种的原理是基因突变，可产生新基因，具有不定向性，但是不一定是有利的基因，B错误； C、培育三倍体无子西瓜所依据的主要遗传学原理是染色体变异，属于多倍体育种，C正确； D、组织培养利用的细胞的全能性，可以提高产量，培育无病毒的植物，D正确。 23. 【答案】 D
【考点】
人类主要的遗传疾病 【解答】
白化病、血友病、色盲都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的疾病。 所以A、B、D不符合题意； D、缺维生素A易患夜盲症，D符合题意。 24.
【答案】 D
【考点】
优生优育（禁止近亲结婚） 【解答】
遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的一种遗传性疾病。
禁止近亲结婚。近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实。因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。 25.
【答案】 A
【考点】 生物学史 【解答】
A、艾弗里的体外转化实验首次证明DNA是遗传物质，A错误；
B、沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型，使生命科学的研究进入了分子水平，B正确；
呼吸作用,有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 基因控制性状
为了种子要想萌发提供一定的水分和充足的空气
花序,单性花,5,胚乳,4,胚根,2,胚芽,须根系,钾,a,成熟区,人工辅助授粉,没有形成层 【考点】
种子的结构和成分 茎的生长和年轮的形成 可遗传变异和不可遗传变异 根系及其在土壤里的分布和意义 生物的遗传和变异现象 种子萌发的条件和过程
【解答】
我们生活中的一日三餐，不可缺少的五谷杂粮：小麦、玉米、大米、高梁、谷子、黄豆、地瓜、花生，其中小麦、玉米属于果实，大米、高梁、谷子、黄豆、花生属于种子，地瓜属于根，可以进行营养繁殖。
五谷杂粮晒干储存的目的是抑制呼吸作用。植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用反应式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。培育该大豆新品种利用的生物技术是转基因技术。其它植物的抗虫基因能够在大豆体内表现出抗虫特性，说明了生物的性状受基因控制的。 种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。在播种前，农民要先浇地、翻地松土，意义是增加土壤颗粒的孔隙，增加土壤中的空气，是为了种子要想萌发提供一定的水分和充足的空气。
①根据着生情况，花分为单生花和花序，玉米的花属于花序。雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；单性花中只有雌蕊的花叫花，只有雄蕊的花叫雄花，玉米的花属于单性花，生长在玉米顶端的花是雄花。
②玉米的5胚乳中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，4胚根发育成植物的根2胚芽发育成植物的茎和叶。
③玉米种子胚内含有一片子叶，属于单子叶植物，从图中可看出玉米的根系类型属于须根系。
④无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。图四中a成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。
⑤玉米种子胚内含有一片子叶，属于单子叶植物，单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。
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【答案】 受精卵 3,蛹 鳃,肺和皮肤 ①,⑥,胚盘,④
接穗与砧木的形成层紧密结合,Hh 青蛙的生殖和发育离不开水 胎生、哺乳
一对长翅果蝇，基因是Aa，两者杂交，后代的基因是AA、Aa、aa，所以后代既有长翅又有残翅。 【考点】
昆虫的生殖和发育过程 两栖动物的生殖和发育过程 植物的扦插或嫁接
鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点
【解答】
图中蝗虫、家蚕、青蛙、家鸽发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖。
果蝇的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此 蝗虫发育过程与果蝇的发育相比较，没有蛹时期。
青蛙的幼体（2蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；4成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
家鸽卵中具有保护卵细胞作用的结构是卵壳；胚盘内含有细胞核，将来发育成胚胎； 卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄为胚胎发育提供营养。
嫁接成活的关键是保证接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接是无性生殖，能够保持母体的优良性状中接穗的A的基因组成是Hh，所以种子的基因是Hh。
青蛙的生殖和发育离不开水，所以并不是真正的陆生脊椎动物。 鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生、哺乳，因此都属于哺乳动物。 一对长翅果蝇的后代既有长翅果蝇又有残翅果蝇，遗传图解如图：
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【答案】
1,卵巢,产生卵细胞，分沁雌性激素,5月18号、6月1日 2,输卵管
3,子宫,和分化,胎盘 22条+X,50%。
调查法,性状,变异,2,隐性性状,MM或Mm,MM、Mm或mm,不能,因为遗传物质没有发生改变
【考点】
人体女性生殖系统的结构和功能 胚胎发育所需的营养 生物的性状和相对性状的概念 基因的显隐性与性状表现
【解答】
女性的主要性器官是[1]卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞，分沁雌性激素的作用。女性的排卵日期一般在下次月经来潮前的14天左右，已知本次月经第一天是5月2日，预测排卵的日期大致为5月16日。若处在青春期的某正常女性，其月经来临的第一天日期是5月30号，在正常情况下，该女性下一次的排卵期是5月18号，月经来临的大致时间是6月1日。
细胞C精子细胞和D卵细胞在图二中的[2]输卵管内结合成受精卵的。
胚胎在母体[3]子宫内进行进行细胞和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质。 人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，受精时如果是22条+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。因此，“若胎儿为女性”，则细胞C的染色体组成为22条+X．人类生男生女的机会均等各是50%，因此他们再生女孩的几率为50%。
①兴趣小组的同学通过发放问卷的形式来了解人眼皮的单双遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。
②生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，表中所调查的眼皮的单双，在遗传学上都称为性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。双眼皮的父母生出了单眼皮的子女这一现象称之为变异。
③表格中第2组，父母均为双眼皮，子女有单眼皮的，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，因此根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状。
④“显性基因用M表示，隐性基因用m表示”，则双眼皮的基因组成是MM或Mm，单眼皮是基因组成是mm。第2组中父亲遗传给单眼皮子女（mm）的基因一定是m，因此双眼皮父母的基因组成是Mm．遗传图解如图：
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从遗传图解看出，第2组中父亲、母亲的基因型分别是Mm、Mm，他们双眼皮子女的基因组成为MM或Mm．第3组父母一方为单一方为双，他们子女既有单眼皮，也有双眼皮，并且双眼皮：单眼皮═128：56，因此他们婚配双亲中A细胞的基因组成MM、Mm或mm均有可能。
⑤由遗传物质决定的变异是遗传的变异，由环境因素决定的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异；因此第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，她不能生出双眼皮的孩子，因为她体内的遗传物质没有发生变化。
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