孝敬父母长辈教案

泰州市孔桥初级中学 张志政

【学习目标】

1.懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。

2.培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。 【学习重点】

孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会主义道德规范的重要组成部分，尊敬、赡养父母是法律规定的公民必须履行的义务。 【学习难点】

把我们对父母和长辈的孝心转化到平时一言一行之中，以报答父母的养育之恩。 【学习过程】

交流展示 互动探究 精讲点拨

1．聆听真情：欣赏跟唱流行歌曲《时间都去哪儿了》—— 门前老树长新芽 院里枯木又开花 半生存了好多话 藏进了满头白发 记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给他 只为那一声爸妈 时间都去哪儿了

还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了……

听完这首流行歌曲，你有何感想？看谁感想更深刻！ 2．真心填表《我对父母知多少》 主要内容 父母的年龄 父母的生日 父母的结婚纪念日 父母的爱好和特长 父母的最大的愿望 父母最爱吃的菜肴 父母每天上班工作的时间 父母每天家务劳动的时间 访谈前知多少 访谈后知多少 3．课堂交流：百善孝为先，讲述历史上孝敬父母的典型故事。 4．阅读感悟：文本P47—48《田世国捐肾救母》，小组交流讨论，小组代表在班上交流。 5．问题辨析：结合文本P49陈毅的典型事例辨析下列观点是否正确。

①孝敬老人是成年人的事，中小学生年龄小，没能力孝敬父母。 ②只有父母生病时、年老时才需要孝敬。

③孝敬自己父母就行了，对于其他老人无所谓。 ④孝敬父母只是公民的道德义务。

6．实践探究：把爱心、孝心转化为行动，无须我们做什么惊天动地的大事，在日常生活中我们对爸妈表达孝心的方式有多种多样。看谁说的多？ 【达标巩固】

（一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）

1.下列关于孝敬父母的名言中，在当代仍然有积极意义的是 ( ) ①“百善孝为先” ②谁言寸草心，报得三春晖 ③“不孝有三，无后为大” ④“父母在，不远游” A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.下面属于孝敬父母的是 ( ) ①努力学习，让父母高兴 ②行动上帮助父母，为父母分忧 ③任何事情都委屈自己，迎合父母心理 ④勤俭节约，减轻父母负担 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.学生小A的爸爸是为汽车司机，有一次他看见爸爸回家时心事重重，原来，爸爸开车撞伤人逃逸了。这时，小A的正确做法是 ( ) A.立即向公安机关举报。 B.帮爸爸隐瞒事实真相。 C.劝爸爸主动自首 D.大人的事，不去管他。 4.孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”表达了 ( ) A.我年老后也像别的老人一样衰老，我年幼时也像别人一样不懂事。 B.用对待自己父母、子女的爱心去爱天下其他老人、孩子。 C.从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子。 D.把爱心先给自己的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子。 （二）明辨是非·体验生活（6分）用良心填表，用孝心做事! 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

内 容 对父母讲话态度恭敬 听父母建议，不顶嘴 出门和回家和父母打招呼 父母身体不适，主动照顾 经常和父母谈心 主动做力所能及的家务活 不向父母提过高要求 主动汇报学习情况 记住父母生日，并致祝贺 尊重爷爷奶奶和其他长辈 自我测评 （10分） 父母评价 （10分） 改进措施