这段时间是学校的校庆活动月，回来了很多毕业生，校园里异常热闹。恰好昔日所带的学生们也回来了，大家决定选一个傍晚去聚餐，还专门邀请了我。下午五点半，我整理好文件后准备离开赴宴，这时一阵轻微的叩门声响起，门外站着一个衣着考究的女生。一身粉色的连衣裙，脖颈和右腕带着金色的饰品，简洁大方而不夸张。手里还挎着一款MK包包，包包的带子上别有用心地系着一条红白相间的丝巾。看样子应该是个职场人士。
我礼貌地向她点头微笑，请问您有什么事吗？老师您好，请问周老师在吗？我就是。老师很抱歉，冒昧的打扰您，我可以占用您一点时间吗？看到她的脸色有一丝忧虑，身体微微朝前倾，想必应该有些困扰急于解决。我邀请她坐下，随即转身打了一个电话和学生说稍后再来，把手机调至静音扣在桌面。
请问我怎么称呼你？老师您好，我是2011级文学院的J，今天正好是我们班级的返校聚会日。我最近在工作上面遇到了一些问题，特地抽时间过来想和您聊一聊，可能来的不是时候。我摆摆手，没关系，今天学生约了我吃饭，不过他们也没有到，可以等一会再过去的。老师，您带的学生是哪一年级的？挺多的，今天回来的恰巧也是11级的同学。哦，是吗？她眼前一亮，是不是他们同我一样也有这样的困扰？那么你的问题是什么呢？
从毕业到现在工作也有三年了，现在越来越不开心。怎么啦，是和同事相处得不好，还是老板虐你呢？现在的90后年轻人在职场中讲究的是工作氛围好不好，活得开不开心，能不能够实现自我价值，并没有像以前老一辈那样在为工资薪酬或者权势地位而担忧。也不是，我们那儿工作环境还不错，而且大多数都是年轻人，相处得还挺好的。就是我的工作内容比较杂，这是我之前没有预料到的。当然，现在工作三年了，各项任务都已经比较熟悉，只是有的的确是我不想做的。如果可以的话，我倒希望就只接触喜欢的部分，做自己擅长的就好了。
我明白你的意思了，不知道你有没有听说一句话：有能力做得好并不代表自己喜欢，喜欢也并不意味自己就能做得好。的确如此！如果能又胜任又喜欢，那是最好不过的。你有真正梳理过自己的能力吗？这倒没有，只是在工作中能够感觉到有些任务我做得游刃有余，有的却万分痛苦。那么我们来玩一个游戏吧，在能力探索中去评估你喜欢的和能做的怎么样？每个人都喜欢玩游戏，小J也不例外，听到说要玩游戏顿时来了兴致。
我拿出一张A3白纸，并且告诉她，其实这个游戏可以更加简单，当然我们之前没有预约未能准备好牌，就用另外一种方式来做。这样吧，如果按照常理的话，可以说说你常常要需做的事情，可以举三个例子，越具体越好。现在由于时间关系，你就做一个回忆，看看平时在工作中需要动用到的能力，可以用词语来表示，你说我写。
比如说我要去策划方案，组织开展活动，组织要求我们必需做些有创意性的、与人打交道的事情。然后在这当中需要有策划、创新、调节、搜索、逻辑、号召、组织等能力吧。好的，继续。我来了以后才知道单位里面的预算执行、物品采购、资产管理都是由我这边负责的。说实话，我最怕和这种东西打交道了，我自知数学很差，所以长大以后不论做什么，碰到有关数学的就下意识避开。如果我们把刚才你所说的概括化，这些东西指的是什么？和数字相关一些词语吧吧，比如计算、整理、核查、评估、对比、分析等等。
在进一步澄清小J没有更多的补充之后，我们确定了她在工作中需要运用到的能力：策划、创新、调节、搜索、逻辑、号召、组织、探索、带领、应变、计算、整理、核查、评估、对比、分析、记忆等。我拿出另外一张A3白纸横向放置，在上面画了横竖两个箭头。这个是能力四象限，横向的箭头表示能做的，竖向箭头表示喜欢做的。接着我们把刚才说的这些词汇逐个地放在四象限中，你看看它们应该怎么摆放合适？
那我先说说自己能做的并且喜欢做的，有策划、搜索、逻辑、号召、组织、探索、应变。对于喜欢做的能力欠缺的，小J回答是创新、调节、带领、应变。而后关于能做的却不喜欢有整理、评估、对比、分析，能力欠缺又不喜欢的则为计算、核查、记忆。当把这些所有的词汇放在四象限后，你看到了什么？
我是觉得如果自己有能力并且愿意去做那该多好，这样可以把我的能力发挥到极致。我点点头，那是当然的，对于这个部分我们就不需要过多的探讨。如果是组织要求你的呢，那些往往是你有能力但是自己却提不起兴趣去做的，我们是不是得按照组织的要求，先把最基本的工作给做好了才行？这可是个潜力股，随时可以拿出来用的。小J若有所思。最多你会觉得就是如同用左手来写自己的名字一样，会费更大的劲儿，但是你还是有能力做好的，起码我们不要落下不胜任的把柄嘛？
而对于自己感兴趣的，但是能力欠缺的部分，你就得下意识的去锻炼喽！喜欢是一个好东西，都说兴趣是最好的老师。我们的能力差一些没关系，关键是有这个兴趣啊，在工作中刻意练习，时间长了总会能补上来的。对的，我还是想在工作中多使用创新、调节、领导等这方面的技能，让自己的综合素质更强一些。任务就交给你了，你觉得怎么样做可以提高？主动出击，观察总结，敢去承担责任，不怕做错或者做不好，做完以后想一想，和以前比较进步的地方在哪里，小J回答我。
最后做得不好又不喜欢的，尽量去避免它了。因为那个部分的话，你的能力比较弱，而且压根儿又不喜欢，硬是要去做的话伤心伤神。当然，如果组织要求那也得去做，如果你遇到一个明主，可以和他坦白并在工作中尽量避免去做。如果没有办法一定要用到这些技能，那也只好硬着头皮上，否则只有六个字：要么忍，要么滚。
tips：职业能力是人们从事该职业多种技能的综合，能力可以分为专业能力、通用能力、自我管理能力。能力运用得好不好还要看掌握的水平以及使用意愿，即能做的和喜欢做的。在工作中想要能力作用最大化，不妨做个能力四象限排列，找到自己的优势区、潜力区、改进区、规避区，做到心中有数，有的放矢。