造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【频频点头造句】内容，供您参考。
1、柯林斯先生和夏绿蒂走到门口来了。在宾主频频点头脉脉微笑中，客人们在一道小门跟前停下了车，从这里穿过一条短短的鹅卵石铺道，便能直达正屋。
2、秋天是丰收的。秋姑娘染黄了稻子，风儿锦上添花轻轻一吹，田野里荡起了金色的海洋，时不时荡起涟漪，它们欢笑着，跳跃着。大豆也伴奏起了歌曲，高粱也频频点头，此时，田野里形成了一个乐园。
3、苏千沫身子微微一怔，伸手捂住了酸涩的口鼻，眼眶瞬间变得湿润，她轻声哽咽地频频点头，将自己的左手伸了出去“我愿意!”。
4、满山遍野的菊花灿烂辉耀，向着上山的香客频频点头示意。花香裹着思念传递情感，人们手持茱萸花祈求平安吉祥，挥杯碰响幸福明天。九九重阳节，愿你快乐伴幸福耀！
5、临回济南前，老妈和我围着炉火拉家常，我劝她平时心放宽一些，别老为了一些芝麻绿豆大的小事生气，我妈也频频点头，但看得出来，我劝也白劝。
6、春天，银杏树羞羞答答地捧出小嫩芽。不久，嫩芽长成了小蒲扇一样的绿叶。一整微风吹来，银杏树仿佛是一个亭亭玉立的美少女在微风中频频点头。从厨房那儿望到窗前的银杏树那里，她好像伴着春风绽开甜美的微笑！
7、秋天，小河里的鱼虾肥了，孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，孩子们的篮子里都装满了鱼，他们拍着手，唱着歌，别提有多高兴了。远处，金黄的稻谷似乎都被这喜悦的声音所陶醉，对着小河频频点头。
8、花园里，菊花仙子绽开了笑脸，有紫红的淡黄的雪白的……美丽的菊花在秋风中频频点头，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，给花园增添了不少生气。
9、小草弟弟也不认输，它们换上了绿里带金，金里带亮的吊带裤，在秋风中频频点头，好像在提醒我们秋天要到了。
10、现在这些瘾君子听众们朝说话的人频频点头，他讲完了，他们就在位子上轮流讲他们自己的血泪史。
11、美丽的万寿菊在秋雨里频频点头。
12、水仙花在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子，水仙花左右摇晃，像在对谁频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子”呢！
13、话还真的是说到了许多人的心头，大家频频点头，后来才得知那两个皮衣混混是骗子手出身，专会说三道四，引人上钩。
14、接着又晓以利害的告诉他，抗日乃是大势所趋等等，说得杨虎城是频频点头表示赞同。
15、秋姑娘来到了花园，在远远的地方就能闻到桂花那醉人的香味；菊花仙子得到的颜色就更多了，白的像雪，红的像火，粉的像霞，黄的像像金，美丽的菊花在秋天里频频点头，那卷曲的花瓣像卷发的洋娃娃。
16、小草在微风下频频点头。
17、此时陆云风一路向西，哪怕是壁坡石丛也健步如飞，如履平地，悄悄跟在身后的应空翔看在眼里，也是频频点头。
18、大家的风筝姿态各异，有高昂着头的，有飘飘悠悠展翅欲飞的，还有颤颤悠悠展示舞姿的，有的对大家频频点头，有的颤颤巍巍不敢上天，还有的在空中飘着，小得只剩一个点了。
19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
20、丹唇一启歌喉一展，一串骊珠音和韵闲，宛若新莺出谷，引得罗嘉颖刮目相看频频点头，面含赞许之色，不由击节称赏，其他同学亦敛气屏息凝神静听。
21、罗大勇说得慷慨激扬，大家的激情也都被点起来了，纷纷赞成，张于琰也频频点头，这年头，想混好，做大哥，手里没两个人是不行啊。
22、皇上和婧妃见满园花开，灿烂荼靡，心中喜悦，特别是皇上，赞许的看着轮椅上这个曾经十分厌弃的儿子频频点头。
23、见孙甲频频点头，豁然顿悟，又传了他临御技巧和审形查貌方法，甚么。
24、他上了演讲台，便凭着三寸不烂之舌，说得听众频频点头。
25、秋天，秋姑娘把藏了很久的巨大的一合五彩缤纷的颜料毫不客气把黄色给了银杏树，红色给了枫树，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋天里频频点头。
26、看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着："孺子可教！孺子可教！"。
27、桃树林郁郁葱葱，碧绿一片。桃子挂满了枝头，果实累累，把桃枝压的弯弯的，微风一吹，桃儿不停地向人们频频点头，共享这丰收的喜悦。
28、花园里，许多花都凋谢了，只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风里频频点头。
29、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
30、此番话正说进吴老员外的心里，说的吴老员外频频点头。
31、一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意。
32、金帮红详细讲述疏捞程序和各种疏捞工具的使用，听得京山来的工作人员频频点头，在一些关键步骤，金帮红还下到井中亲自示范。
33、花园里的桂花开了，菊花也开放了，五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了。阵阵秋风吹过来，美丽的菊花在秋风中频频点头，好像在说：“秋天多美丽啊！”。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。