用铜铃造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【铜铃造句】内容，供您参考。
1、我的爱是雪，我的情是花，变成雪花飘你家，铜铃响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜，飞雪飘然的圣诞节，宝贝，我们心儿相拥！
2、你的容颜像艳阳，灿烂又美丽。你的声音像铜铃，清脆又动听。你的爱像火苗，炙热又可亲。你的情像甘泉，甜透我心田。老婆我爱你一生无悔！
3、长长藤上挂铜铃，风吹藤动铃不停，忽梦忽醒心情不定，像飘忽的浮萍，城市裹摇晃光影，化成斑斓的梦境，有生之年不期而遇，是一件重要的事情。
4、只听那阴司庙内清脆的铜铃声响，一声比一声急促的响了起来，接下来是一阵噼里啪啦的乱响，好似有许多人走动过后，那阴司庙内又恢复了安静。
5、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
6、人人都说你的相貌长得好：头大如斗智慧多，眼似铜铃视野广，大嘴宽阔吞四方，脸色红润顶呱呱…别以为头上套个南瓜就认不出你了！祝万圣节快乐！
7、每个人都尊旨说了，只有一个长着铜铃眼的牧羊人不肯说。
8、来人疙疸脸，玲珑眼，腮边长着长短淡黄须，铜铃色的身上密密麻麻地长着乌黑小点，穿个棋子布背心，腰上系着一条生布裙，正是活阎罗阮小七。
9、二十个长矛士兵外加一个身穿黑色铠甲的虬须大汉，大汉目如铜铃，声如洪钟。
10、拿着祺二爷递给我的罗盘与铜铃，睹物思人，我再一次泣不成声。
11、文塔每层八角，角夹上均悬铜铃一个。
12、台阶两旁立着一对栩栩如生的狮子，张着大口，瞪着铜铃般的大眼睛，威武雄壮，像是两个站岗的卫兵。
13、万小宝对铜铃眼上下一打量，心里便有了个底子，泛修者，也分正邪两途，打一眼瞧去便可以了然这人定然个邪途修者。
14、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。好词好句。
15、这团灿烂的火花之下，一只头生独角，目如铜铃，不断闪烁着血光的巨大头颅，嘶吼着从庞大血球钻出，声音震动天地，让杜渐的身体都有些涣散。
16、牛脖子上一律系着铜铃，只不过“论资排辈”，铜铃大小不一，最大的足有半个牛头大。
17、历史铺在古城的几里路途，铜铃回荡在小巷的深邃绵绕，细雨打湿了诗句里最美的篇章，每一步都溅起了想念的水花，花香袭人，想你醉人。
18、此时还建立起既可防火又能缉盗的“铜铃夜巡制”。
19、溪水去了，伊人去了，这院子石阶上的青苔，仅一夜之间，又枯了几行，我铜铃的泪水，又悬挂阑干。
20、世间才女多无数，现代美女三围凸。歌喉赛如铜铃响，挥手足蹈翩翩舞。黑色眸子传秋波，眼来眉去含情意。讨人喜欢情丝留，短信传书表爱恋。
21、低低的呼吼之声从他们的口中冒了出来，两个魔教弟子眼睛瞪得如同铜铃一般，几乎都要从其中掉落了出来。
22、就是泰山人猿，身高一丈有余，浑身长毛，头如笆斗，眼似铜铃，血盆大口，手如蒲扇，一巴掌能将头颅豁飞。
23、赤眼青鳞犀嘶声怒吼，吼声震天动地，铜铃也似的双目圆睁，两股更是如筛糠半颤抖不止，尤其是肛门急剧收紧如同铁钳，牢牢将江无涯的右臂卡住。
24、用竹板或系以铜铃的牛髀骨打拍。
25、杨水日，曾经来过马家大院作客，听马铜铃的口气，这个杨水日想来也是个很猛的人物。
26、除金刚杵外，还有数人寻到破损的香炉、戒尺、铜铃、鱼鼓等。
27、铜铃山万亩森林，青草翠竹，绿树红花，透露出来的不仅仅是天然氧吧的清新，更有人文的至高追恋。
28、只见此人身着一袭黑甲，身披猩红色外袍，手中托着战盔，脸上乌黑油量，一对铜铃般大小的眼睛，狮子鼻，大嘴茬，一脸络腮胡子扎里扎煞。
29、木枫看着面前这几名大汉冲来，为首的一人膀大腰圆，眼似铜铃怒视着木枫，手持两把宽大的斧头，挥舞着，而其他大汉也都是每人各自手持武器，身材魁梧。
30、一个身高两米宛如黑塔，光头虬须，两眉倒竖，目似铜铃，方口阔鼻，上穿灰黑色两当，敞开胸脯，露出胸前一盖胆黑毛。
31、只见皎洁的月光下，一只约有二十多斤的小野猪被铁夹夹着，正哀嚎着拼命折腾，带着夹子上的铜铃也叮当乱响。
32、它的眼睛瞪得像铜铃，并且眼里布满了血丝，它的嘴角还流着白色的泡沫，白森森的牙齿就像死神的镰刀一样。
33、相传，马赛部落沿着火山沿壁牧牛，牛脖子上的铜铃不停发出“咕噜、咕噜”的声音，于是人们就将这里称为“恩戈罗恩戈罗”。
34、作为曲艺的一种，数来宝为一人或两人说唱，用竹板或系以铜铃的牛髀骨打拍。
35、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
36、别人都说你的相长得好：头大如斗智慧多，眼似铜铃视野广，大嘴宽阔吞四方，脸色红润顶呱呱，小样，别以为头上套个南瓜就认不出你了！祝万圣节快乐！
37、平安铜铃响，圣诞老人到；头戴平安帽，身着喜庆袍；满面幸福笑，后背大礼包；迈着八字步，围着你床绕，大声对你说：圣诞节也不洗袜子，真不厚道！
38、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
39、时而尖刺似铜铃声，咚、咚、咚清脆，时而又似兽类吼叫声，啊、啊、啊时而还可听见婴儿的啼泣，哇、哇、哇的声音，此起彼伏由小变大，由远抵近。
40、说完程玄袖袍一拂一对铜铃取了出，法诀一打，铜铃光华一闪，飞到高空槽，“铛铛”。
41、这百家衣是杨凡妈跑了好几个村挨家挨户要的布头，更是在衣服上缝了些许铜铃铛，在村里可谓光耀夺目。
42、更多的妖怪如雨后春笋般涌现出来，体型巨大，豺狼成性，双目如铜铃一般闪烁着阴森的幽芒，张牙舞爪地朝一干弟子猛扑而来。
43、一阵轻风刮过，一排排拴在长廊扶手的红绳铜铃，晃动出空灵悦耳的声音，如箜篌弹奏出的奇篇乐章，清冷、婉转。
44、顺子从屋里取出一个古旧的盒子，里面又跟红线，上面挂着两个八角铜铃，上面印着符咒，铃铛是摇不响的，没有钟舌。
45、他的相貌十分丑陋，头大如斗、眼睛像铜铃手执如铁叉。
46、那沉重的吐气声便来自卧在水池旁边的两只铜铃大眼的髯毛狼狮，它们蜷在一边，不时伸出猩红的舌头，硕大的眼睛片刻不离的盯着绑在水车上的那个人。
47、今天的新上海人就聪明多了，看到有同事打呃，就把他拉到一边“昨天我看见你老婆跟一个男人在……”对方一听，两眼瞪得铜铃大，立马止呃了。
48、四供奉使用的是一对摄魂铜铃，每次摇曳都发出一阵干扰神魂的音波，余音袅袅，摄人心魂，就连周围观战的肖峰身体灵力都一阵不稳。
49、古朴悠扬，荡涤心灵的尘埃，不知不觉间令人想起烟雨朦胧中的亭台楼阁;飞檐下精巧的铜铃随微风吹拂响起叮当的悦耳声音。
50、屋檐四角几串古式风铃，更在檐底椽子处喷出的气流吹拂下叮当作响，别具情趣，这就是当世饕餮之徒口耳所传的宇宙十大食府之一，“玉馔铜铃”。
51、他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
52、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
53、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
54、刚进院内，就看见旁边房间出来一员大汉，虎背熊腰、眼若铜铃、胡须虬结，声如洪钟般震的人耳膜欲破“你是何人?”。
55、司徒野双掌之上的古碑烙痕支离破碎，他铜铃一样的眼睛瞪着大大的，整个人像是一尊山峰一样耸立在原地。
56、沉寂了良久，纳兰拉拉那铜铃般的爽朗笑声响起，朱尧扭头，只见纳兰拉拉正龇咧着嘴，神飞色舞，一脸愉悦得意的表情。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。