造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、广陵一曲动都城少年郁愤宫阙外。
2、不论该校领导的解说多么完美与尽情尽理，作为学生，我只看到了同龄人的苦恼、郁愤与无奈。
3、林履中语态萧索，扬威没被敌舰击沉，反而被友舰逃跑时撞沉，换得任何一个人都觉得憋屈郁愤。
4、望着她郁愤离开的背影，殿上不知多少人在偷笑。
5、但是，唐宋两朝的贬谪诗歌风格迥异，前者悲凉郁愤，后者则多反映出诗人在逆境中走向超然的心态。
6、是因为金人加诸自身伤害的愤怒反弹，还是由于看到如此之多的宋人饱受折磨而郁愤难平?抑或是，自己始终将这一切当做一场游戏一场梦……
7、事实上，就在郁愤难平的程家骥指天大骂的同时，一直在全力冲杀三六五团，已强行推进到离新六六八团的残部所据守的最后一处街口不远处。
8、满纸的郁愤。全是孤独凄凉和不为人理解的寂寞。落飞?
9、叶“既失信，又嫁祸，且图利”，令吴宓“殊为郁愤”，因此吴自比李纨，而叶公超“如王熙凤”。
10、孔乙己，鲁大师笔下的可笑的、悲剧的人物，郁愤而死后，化为一股不死的残念……他来到了一个未知的……
11、行船到此，仿若忽然之间天地被一柄巨斧斩开来，视野陡然开阔，人见此景，往往心头如拨云见日，郁愤全销，所以此处有个名号，唤做“开云口”。
12、福建建宁山中的一个小村子，完者都正看着空无一人的村落，心情无比郁愤。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。