花样年华造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、花样年华指间过爱一个人是去了解去理解更要去疼爱去体贴去付出在这喧嚣的尘世渴求一份宁静渴望缘是天意份是人为知音是贴切的默契知己是彼此完美的深交缘分是久久长长的相聚朋友是生生世世的牵挂。
2、花样年华太美丽，牵扯了我们太多爱情的经历，虽然说时间是对我们真诚的磨历，但我始终相信你拥有我永远放不下的温柔魅力，爱你。
3、我愿邂逅《罗密欧与朱丽叶》的浪漫，感受《魂断蓝桥》的挚爱，告别《花样年华》的错失，在《罗马假日》中，写下给你的《情书》，等待属于我的那《幸福黄手帕》，爱情连连看边看短信。
4、三十几岁不算老，但是没有礼貌的花样年华，才真的是金玉其外，败絮其中。
5、有一种年龄叫花样年华，有一种活力叫青春四射，有一种说法叫年轻真好，有一种祝福叫五四问候，五四青年节到了，愿你节日快乐，青春永驻。
6、没有梦想的人享受不到花样年华，就让时光白白蒸发，像自行车一样的梦想不需要复杂，一步一步向前踏，我不想把时光糟蹋，只想燃烧像红霞，还要迸发出最闪烁的火花我应该不是千里马只管不要停下就让梦想在你手里开花。
7、随后，这个从来不按牌理出牌的山东小妞在别的艺人趁着花样年华削尖脑袋博上位的时候，又暂停工作生子，可谓将任性进行到底。
8、立春已来到，百花迎春来。桃花映日别样红，杏花在手香四邻，蟹兰入室添鸿运，茶花带雨说牵挂，仙人一指知春到，花样年华多姿彩！
9、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
10、花样年华，多的是机会和诱惑，缺的是马不停蹄的错过，轻而易举的辜负，不知不觉的陌路。
11、潇潇洒洒当过兵，忙忙碌碌已半生。花样年华献国防，和谐社会有功劳。在八一建军节到来之际，向当过兵、站过岗、扛过枪、洒过血、流过汗的战友们致敬！
12、女子十六七岁，正是花样年华，光彩四射的年龄，一身男装有些不伦不类，粗声粗气，举止模仿男儿，但细腰莲步却将她出卖还不自知，倒有些巾帼不让须眉之感。
13、在这自由的天地，你可以穿梭花海，在花卉苗木间感受花样年华，娴观竹丝画帘，在匠人微妙的指尖赏得“丝情画意”。
14、周璇，金嗓子，影后，歌后，悲剧，悲情，身世，名伶，旧上海，马路天使，天涯歌女，四季歌，花样年华，乐蒂，王人美，淘金，赵丹，白杨，夏梦，老照片。
15、花样年华的童年，天真烂漫的故事，异想天开的梦想，嘻嘻哈哈的快乐：祝早已经茁壮成长的你：六一儿童节，回首往事偷着乐！
16、哎铁帅兄正值花样年华正是我辈最为佩服之人，不料却英年早逝，请鹤兄节哀顺便吧!
17、朗朗读书，走万里路。滚滚红尘，何处是净土。心怀不满，四处传流言。害人害己，哪有好身体。后悔啊，辜负了花样年华。感恩节，开始好好思索！
18、当她们花容失色青春不再，他怀着爱与惆怅、泼洒着清新的笔墨，描画他们曾有的花样年华，诙谐、温馨而赋有情趣，一唱三叹，低徊不已。
19、曾经我们一起上课一起逃课，曾经一起吃饭一起抢零食，一起挨批一起受罚，一起谈天说地。如今想起那所学校…想起了那间教室，想起了那条路，想起了那群人，勾起了我们人生中最青涩的记忆…我的花样年华…。
20、小楼一夜听春雨，缠缠绵绵多少情。去年东篱菊花丛，淅淅沥沥竹叶青。幽思迷蒙去旅行，小楼听雨到天明。春风春雨春无情，梦里花落悄无声。花样年华花样梦，走出雨季见彩虹。雨水时节。
21、朴素的衣衫，掩饰不住青春的气息。生涩的礼仪，初显凤舞九天的霸气。无限的精力，演绎摘星追月的神奇。烂漫青春，花样年华，一切皆有可能。女生节，祝你梦想成真！
22、有时，一个误会，可以击碎一段缘分。这一生，总会有回不去的花样年华。
23、渴望一个笑容期待一阵春风你就刚刚好经过突然眼神交错目光炽热闪烁狂乱越难掌握，我像是着了魔你欣然承受别奢望闪躲怕是谁的背影叫人难受，让我狠狠想你让我笑你无情连一场欲望都舍不得回避，让我狠狠想你让这一刻暂停都怪这花样年华太刺激。
24、我都准备好了，你看，花样年华，心态成熟，可是那人呢？他若再不出现，我很快就会憔悴。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。