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用坐以待毙造句

来源:化拓教育网

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、你坐以待币,钱币的币,我们坐以待毙,毙命的毙。

2、照他的个性决不会坐以待毙,任人宰割。

3、改变了什么经济,一些企业只会虮虱相吊,坐以待毙。

4、与其这样坐以待毙,还不如想法摆脱困境。

5、现在我军已经弹尽援绝,如果不能马上突围,就只能坐以待毙了。

6、你这样只能坐以待毙,不如想法摆脱困境。

7、事情都如此急迫了,还不赶紧想办法解决,难道坐以待毙不成?

8、虽然处境艰险,但大家这种坐以待毙的态度未免过于消极,总要先尽人事而后才待天命吧?

9、之前我能想到最准确的反面品质是:坐以待毙。

10、他面对这样大的危机,却不设法解决,难道想坐以待毙?

11、哪里有压迫,哪里就有反抗。人民大众不会坐以待毙。

12、敌人侵略我国,我们当然要奋起抵抗,岂能坐以待毙?

13、不过,这并不意味着广东省正在坐以待毙。

14、甲板都快断裂了,如果现在还不弃船逃生,就只好坐以待毙!

15、我们要想尽一切办法逃出去,要死生有命,不能坐以待毙。

16、不管如何,我们要先设法度过眼前的难关,怎可坐以待毙?

17、成功者制造可能,失败者坐以待毙。

18、大家都感到与其坐以待毙,不如起而斗争。

19、我们要么战斗到底,要么坐以待毙,没有折中的办法。

20、纵然被敌人包围,我们也不能坐以待毙,必须设法突围。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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