学前教育工作总结

朱集中心小学学前教育工作总结

一、基本情况

我乡目前有1 所民办幼儿园，教师配备基本达标，各室配备不

达标；公办幼儿园1所，教师配备达标，各室配备不达标。两所幼儿园都有一整套管理制度且管理规范。

二、主要成绩

我乡幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿

童“入学难”的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的99％以上，学龄前儿童的入园率达到了国家标准。

2022年以来，我乡中心学校把民办幼儿园带理纳入了工作范畴，中心学校十分重视幼教工作，认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神，配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、结训、逐步落实保教常规起到了督促作川。本学年，我镇中心学校先后召开专题幼教工作会议8 次，并不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教优秀教师、园长参加了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃，办园条件有了较大的改善。

三、存在问题

个别幼儿园办园水平低，幼儿教育设施简陋，基本功能用房空缺。常规管理落空，不讲长远，没有明确的办园方向。个别幼儿园是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，有的园长不懂业务，教学小学化现象严重，安全意识淡薄，园所布局不合理，呈现无序竞争的态势。有的

幼儿园师资水平低，没有受过正规的专业训练，无教师资格证、无职称、无普通话合格证。个别幼儿教师不了解幼儿特点，不懂幼儿发展规律，教学方法呆板、枯燥，缺乏专业水准。园长素质低，办园思想落后，所有这些，严重阻碍了幼儿园上档升级的新时期新要求。

四、今后管理

我国新的基础教育要求，要面向世界，面向为未来，面向现代化，针对我乡幼教工作的实际，朱集中心小学决心按照学习实践科学发展观的要求，把民办幼儿园纳入议事日程，统筹规划，合理布局，健全

机制，强化监管，使我镇幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。

1、要求做到三统一，统一招生时间，统一课表，统一收费标准。

2、强化理沦学习，提高幼师业务能力，积极组织园长、幼师参

加各级幼教专业学习。

3、督促各幼儿园加大投入力度，制定幼儿园硬件设施的明确规

定，组织力量抓好不合格幼儿园的取缔停办工作。

4、合理布局，全力做好工作，合并园所，使我镇幼儿园最大效

率的利用好办学条件和资源，为我乡幼教事业健康有序的发展打好基础。

5、建立健全安全管理制度，做到一园一档，校园互动，强化定

期检查，消除安全隐患。

朱集中心小学

2022年年x月x日

学前教育工作总结 1300字

一学期即将结束。在本学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一 、常规工作

本学期针对班级的常规情况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子以及夏天的时候怎样防暑和“热感冒”的知识，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿家少自我保护行为的简单常识，如在校园里自由活动玩游戏时要注意安全，遇到陌生人或者和父母走丢后怎样自救，怎样过马路，下河游泳以及火灾时的注意事项等，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

二 、教育工作

幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

1、拼音通过绘画，色彩等各种渠道让幼儿接触并了解声母韵母，最后全班幼儿可以背诵和默写完整的声母韵母表，在学习过程中幼儿知道有23个声母24个韵母，默写完后幼儿会自己检查个数。

2、语言：因为学会了声母韵母表，所以对幼儿进行了音节练习，学会用拼音拼生字，最后达到的效果就是碰到新的生字，生词甚至是儿歌，长的故事等只要有拼音他们都可以自己拼出来。为后来的快乐识字打下了坚实的基础。

3、美术：主要是艺术课程，幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高。运用学过的美工技能完成作品，还和教师一起制作主题墙饰。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

4、另外，我们在班级还进行了1帮1的活动。每个学习好表现好的小朋友将和一位基础较差的幼儿做朋友，结对子，扮师徒。平时有问题有困难时互相帮助，经常让幼儿充当小老师的角色，使班级的整体水平都有所提高，取得一致的进步。

三、 家长工作

我们用家园联系手册，日志本和枝纸条的形式将所学的知识及幼儿每天在园表现都让家长看到，然后帮幼儿复习巩固，检查幼儿的知识掌握情况和在园表现情况，对品学兼优和有所进步的幼儿都会实行大红花奖励和奖状奖励的方式，使幼儿每天能快乐的进步。此外还

通过电话和上网聊天的方式和家长进行直接沟通，共同交流幼儿个方面信息。

四 、反思调整

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们个方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我不足，如创设幼儿参与科学实验的机会不够，创造性游戏的开展较薄弱，个别幼儿懒惰性依赖性强，有的则不够大方，胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，汲取先进的经验和管理方法。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信自我评价，是每天进步一点点的动力，扬长避短，认识不足，在以后的工作中希望取得更大的进步。

先进回民小学

2022年x月