造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、两种办法各有得失，但比较而言，还是第一种办法得大于失。
2、小偷运用移花接木的办法偷走了宝物。
3、制止散布谎言的最好办法就是不听信谎言。
4、要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
5、这是他情急生智想出的好办法。
6、他灵活一动，想出了一个好办法。
7、小弟弟顽皮极了，爸爸拿他也没有办法。
8、罚款对于自行车违规者只是扬汤止沸的办法。
9、他们采取围城打援的办法去抓捕罪犯。
10、我军采取四面包围办法歼击敌人。
11、这些土办法，以前还管用，现在吃不开了。
12、用训斥、打骂这种办法教育孩子，犹如负薪救火。
13、我们集思广益就能找到解决办法。
14、宋太祖颁布了“盗窃律”以后，就采取杀鸡骇猴的办法，先惩办了商河县的李瑶。
15、为了笼络人心，他还妄图用请客送礼、封官许愿等办法掩盖他贪污受贿的事实。
16、他想尽了办法，却仍然无法脱身。
17、他明明知道全部秘密，但他妄言妄听，又有什么办法呢？
18、他俩想出来的办法如出一辙，不愧是一个师傅带出来的。
19、要对付这批流氓，除了以毒攻毒以外，没有更好的办法。
20、遇到困难时，我们一起切磋琢磨，讨论解决办法。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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办法造句二年级简单
1、那是一个好办法。2、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。3、平时多学法，遇事有办法。4、没问题就是问题，用新办法就有办法。5、所谓没办法，就是还没有想到新办法。6、他的办法很快见效了。7、天空黯淡无光，我没办法。8、我们必须找到这个办法。9、他的办法总是层出不穷的，没有他想不到的办法。10、
二年级用办法怎么造句
1、两种办法各有得失，但比较而言，还是第一种办法得大于失。2、小偷运用移花接木的办法偷走了宝物。3、制止散布谎言的最好办法就是不听信谎言。4、要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。5、这是他情急生智想出的好办法。6、他灵活一动，想出了一个好办法。7、小弟弟顽皮极了，...
植物妈妈有办法里的办法怎么造句。
1、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。2、豌豆妈妈有个好办法，她让啪的一声豆荚炸开蹦出来。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版）。诗歌用拟人的手法讲述了各种植物种子传播的过程。
有有又用什么办法造句二年级?
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二、造句：1、我才睡了半个小时，还没有睡够呢，你别再打扰我了。2、我们走到中途，将要下雨了，才发现忘记带雨伞了。3、我们吃午饭才吃了一半，老师就要求我们出发了。4、直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。5、她既会唱歌也会跳舞，真是多才多艺啊！语文的重要性：1、语文...
有有又用什么办法造句二年级?
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二年级用能和又能怎么造句
在追求目标时，我们既可以全力以赴，又可以保持耐心，还可以适时调整。这样的方法让我们能够更接近梦想。在面对困难时，我们既可以勇敢面对，又可以寻求帮助，还可以寻求解决方案。这样的态度让我们能够克服难关。在享受生活时，我们既可以欣赏美景，又可以品味美食，还可以体验各种娱乐活动。这样的生活充满了...
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二年级学生可以用“像”这样造句：天上的云朵变化多端，一会儿像绵羊，一会儿像骏马，真有趣！这句话通过比喻，形象地描述了云朵的多样形态，适合二年级学生理解。月亮有时候像弯弯的小船，有时候像圆圆的银盘。用“像”连接月亮的不同形态，既简单又生动，易于孩子掌握。弟弟笑起来的时候，眼睛弯弯的，像...
围魏救赵造句-用围魏救赵造句
1、 围魏救赵 ”的故事,我小学二年级时便知晓了。2、只有善于运筹帷幄，才能决胜千里，以 围魏救赵 的计策打败敌人。3、李向阳采取 围魏救赵 的办法,三进山城,敌人被打得心惊肉跳,不得不撤回进攻根据地的。4、运动战可实行避强打弱, 围魏救赵 等战术。5、抗日战争时期，日本鬼子出来抢粮，...