造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、一个属于中式大片的现象是，一边赢得票房，一边赢得恶评，两者可以并行，甚至互相促进，形成电影史上的特有景观。
2、审判中立与审判权威是互相促进的两方面。
3、改革是医院发展的动力，科学管理又将促进医院改革的深化，两者的关系是互为条件、互相促进的辩证关系。
4、爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。
5、能够在此交流成员感情，更能打破地域的藩篱，结识更多同好社团互相促进共同发展。
6、高职院校涉外专业的外语教学与学生就业能力之间，存在着互相影响、互相促进的联动性。
7、学术上不能搞闭关自守，要广泛交流才能互相促进。一般作谓语。
8、这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。
9、这些例子都说明，当国家利益的冲突和意识形态分歧交织在一起，便互为因果，互相促进，使分歧和争执变得越来越严重，越来越不可收拾，终于导致双方关系的恶化和破裂。
10、但立法不等于执法，只有立法、执法两手硬，互相影响、互相促进，才能以实际成效证明“法治湖南”的意义。
11、特区思想道德教育植根于深圳特区的移民文化之中，与特区的城市化互相促进、同步发展，推动着移民思想道德观念的特区化和现代化。
12、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。罗蒙诺索夫。
13、学术上不能搞闭关自守，要广泛交流才能互相促进。
14、中长期信贷与地区经济是互为因果、互相促进的；短期信贷增长率与中长期信贷增长率对地区经济增长率的影响显著，且都为负。
15、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
16、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
17、发展经济与搞好精神文明建设，不仅可以并行不悖，而且还能互相促进。
18、小竹建立了一个交流群，希望大家都能够一起交流，互相帮助，互相促进，聊天打屁，谈天说地，小竹在这里等待着你。
19、知识服务与图书馆的发展是互相促进、互相制约的因果关系。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。