造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、山山水水景美丽，陶冶情操令人醉，再无烦恼身边随，快快乐乐人惬意。世界旅游日，背上行囊，快乐旅游，去享受视觉大餐，让心灵充实美好！
2、吃青菜，喝绿茶，便秘请喝肠清茶；练太极，踏踏青，体魄赶上特种兵；学京剧，唱武生，陶冶情操精神航行；世界保健日，中式疗养经；绿色运动法，行动你我他。
3、看看楼，看看车，最主要是在这般面朝大海，春暖花开的时日，看看短裙妹子，不失闲情逸趣，却又陶冶情操，“实在是人生一大美事”。
4、如此清晰的正版简直是居家旅行，延年益寿，陶冶情操的必备佳作啊!
5、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
6、我爱菊花，因为它独特；我爱菊花，因为它美丽；我爱菊花，因为它顽强；我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值；我爱菊花，因为它可以陶冶情操；我爱菊花，因为它有着高尚的品质。
7、撒丁岛和冲绳岛的人寿命最长。那里的人们认为工作固然重要，但花时间陪伴家人、陶冶情操和帮助别人更重要。
8、农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。
9、青少年宫是青少年活跃身心、陶冶情操、锻炼体能、施展才华的社会性教育活动阵地，也是青少年学生课余学习的理想处所，同时也是广大青少年快乐生活的乐园。
10、九月初九，日月并阳，两九相重。正是一年气爽时，送你一份闲心，或赏菊陶冶情操，或登高锻炼体魄。九九重阳节，祝你幸福安康！
11、文明古国，又起新风，修身律己，人人争先。美德魅力，心所向往，诗书为伴，陶冶情操。不急不躁，有恒有志，勤学苦练，报效国家！
12、有些人认为服兵役能陶冶情操。
13、读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
14、通过参与太极柔力球运动可以使我们以退忍、平和、柔婉、智巧的心态看待生活，培养积极的心态，陶冶情操。
15、有的练功舞剑，强身健体;有的养花遛鸟，闲情逸致;有的挥毫泼墨，陶冶情操;有的回顾历史，著书立言;有的旅游度假，颐养天年。
16、它可以提升城市环境品味，有愉悦情志、陶冶情操、教育后人、树立理想等功能。
17、读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。它让我感受那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮、“断肠东风落牡丹”的凄凉、“也无风雨也无晴”的旷达。
18、喝茶能静心养神，有助于陶冶情操、去除杂念，背后蕴含的是“清静、恬澹”的东方哲学，也符合佛道儒的“内省修行”思想。
19、她为陶冶情操而阅读最优秀作家的作品。
20、春天是生机勃勃的，春天是万物复苏的，春天是百花齐放的，春天更是风景如画的，她能陶冶情操，让人不禁心旷神怡，这就是春天。
21、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。
22、萃清小学相关负责人说，以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标，虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。
23、母亲高兴时，那微笑暖人心口，让人觉得那微笑在饥饿的时候可以拿来当馒头啃；那微笑可以陶冶情操，在倦渴时，还真能解渴，在失落气馁是可以让人有东山再起的信心。
24、诚信像一朵美丽的玫瑰，花送别人，手留余香；诚信像一杯醇香的红酒，提升品质，回味无穷；诚信像一首优美的诗词，美化心灵，陶冶情操。
25、读政治书，以养大气；读业务书，以养才气；读文学书，以陶冶情操；读史书，以使己明智；读诸子百家，以思圆行方。
26、旅游购物和日常购物是不同的，它是调剂身心、扩大视野、陶冶情操、享受快乐旅游活动的重要组成部分云云。
27、练习书法可以陶冶情操。
28、我们要在游山玩水中增长知识，陶冶情操。
29、过去说到生态的作用，很多人会想得很远，风景区、祖国的大好河山，旅游胜地，可以陶冶情操、怡神养性，如此种种。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。