造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、牢记保卫使命，献身保卫工作，即便领导在你家与你加家夫人战斗，也要站好岗放好哨，事后向夫人的大腿之间做严肃表情，托军帽，行军礼。
2、哥哥穿上军装，戴上军帽，真威风。
3、军帽上的红五星，在阳光下闪闪发光。
4、李若风颔首为意，微笑着走了过去，帮严铁理了理领口，并将风纪扣扣上，再替他正了正军帽，然后拍着严铁壮实的胳膊，笑道不错，不错，有点军人的模样。
5、饭桌子上，除了原来的几人外，又多了一个游里游气的年轻人，二十几岁的模样，穿着一身草绿色的军服军帽，嘴里还叼着根牙签儿。
6、店里写着“某物资购销部”，卖的都是军服、迷彩服、军靴、军大衣、军用证件、各类徽章、军帽和军式刀等用品。
7、“”时，拥有一套军装是无数年轻人的理想穿上军装，戴上军帽，腰扎皮带，足蹬鞋，代表着当时服装美的时尚。
8、一朵红花胸前挂，挂上人民牵挂，一个军帽头上戴，戴上军人使命，一个军徽臂上绑，绑上军规军纪，一套军装穿在身，穿上祖国信任，一份情谊心中藏，记着我的祝福，军旅为国好儿郎，愿。
9、不过，我又给她加了顶小军帽，把头发全放在里面，像个小小子。
10、装备也是杂七杂八，仅雨具就有斗笠、蓑衣、桐油布伞、油纸伞等，大家见军部首长一行，头上镶着红五星的军帽，鲜红的领章，算是开了眼了。
11、小孩子一定要有一件新的罩衣，年轻人有一顶军帽或带拉链领的卫生衣就显得格外神气。
12、在亲兵环伺密布的外围，李凤鸣也是一身轻便的军戎，握着剑把，身挂藤甲，头顶着遮阳的红绒军帽，含着平和地笑意出帐迎侯两位特使大人的到来。
13、老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。他年逾六旬，军帽下露出了花白的鬓发，在帽徽领章的走路时却仍然步履矫剑。
14、洋球手头顶"红五星军帽"激情挥杆。
15、他潇洒地微微歪戴着他那顶军帽子，用一支削尖了的鹅毛管剔着牙齿。
16、一个身着旧军衣、头戴旧军帽、腰扎军用皮带的红卫兵，站在一辆破旧的卡车上高声宣读着张子道，曾任省党部委员，反动官吏，理应在查抄之列。
17、他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽，腰束武装带，手持冲锋，挺立岗位上。多么精神，多么威武！
18、他们列队坐在地上，每人还都戴着军帽，扎着武装带。
19、一见王揖唐头戴日本军帽，满副奴才相，刘春霖很是不悦。
20、大减价项目众多，除了特工手表和装甲车航母等大型军事用品外，还有军用皮带、军帽、暖脚器、苏格兰男用短裙、各类办公室用品及医疗设备等。
21、他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋，站立岗位上，多么精神，多么威武！
22、他年逾六旬，军帽下露出了花白的鬓发，在帽徽领章的衬托下，显出一种不言而喻的身份。
23、军帽，见证想你的那次次心跳；迷彩服，书写牵挂的那回回驻足；建军节，送出祝福的深深心意；发信息，传递问候的切切温暖；祝愿战友节日快乐！
24、一个体格魁伟、金黄色胡子的波兰犹太人，戴的好象是一顶军帽，自告奋勇当了列车长。
25、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。
26、当然也有例外，那就是美军五角大楼的户外休息区不需要戴军帽，而这也是美军所有营区中唯一一处“法外开恩”的地方。
27、齐斌说，工作组不仅为民兵配置了橡胶警棍，还特意为他们购置了军帽、军上衣、背心、裤子、鞋子、武装带等全套服装。
28、法国夏邦杰建筑设计事务所设计的上海大剧院，弧形拱顶的造型酷似拿破仑时代士兵的军帽。
29、法国军帽平圆顶的有帽舌的一种法国军帽。
30、士兵们围聚在很大的会议桌旁，褐红色的军帽分散地放在桌子前。
31、购自美国海军军部，有襟章、腰带及军帽，连太阳眼镜。
32、威武的是那军装，夺目的是那军帽，严肃的是那帽徽，耀眼的是那军章，炫耀的是那腰带，踏实的是那军鞋，善良的是那军人。借此信息祝福即将成为军人的你，祝军营生活丰富多彩！
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。