造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、兹有皇五子赵枢，为人至诚，恪守孝道，除其肃王、检校太尉之职，以彰其德，钦此!
2、兹有清河村山脉悍匪为祸乡邻，国势危急，唯有村防互助，方能保一方太平。
3、兹有云雾山悍匪为祸乡邻，国势危急，唯有村防互助，方能保一方太平。
4、在去年和一半中，盖兹有进入其他的之内发射出。
5、兹有秦风同志，派遣至大山村担任村委会主任助理，请予以接洽。
6、记下，兹有磁窑寨人犯李贤，重病在身，经医师核查，不日将死，为免其病流窜狱中，应将其单独关押。
7、“兹有本校第二期甲种机械士班学生章球，年二十二岁，江西省新喻县人，修学期满，成绩及格，特给此证”。
8、各地城隍同僚钧鉴兹有江城城隍朋友两名，前到贵地，危难之际，请与援手。
9、兹有唐僧父，遇鹿插母猪……万佛朝天哭?林老大，你念叨个什么玩意儿啊?
10、其实这个问题并不是很难，巴兹有四男一女，以望上的惯例，女子不能继承王位，再除去目前被软禁的三位王子，剩下的就只有一个特雷斯。
11、兹有本人王金阳，和那个谁谁谁一共三人。
12、家族成员用这些色彩缤纷的画装饰他们的庭院，但在他们被告知拉米瑞兹有肺结核后，把画烧了。
13、兹有晋绥军一部即日起南下抗日，沿路各部，望与通行补给。
14、兹有民女景日晴，颖悟绝伦、七窍玲珑、秀外慧中，堪为女子之首秀。
15、兹有苏氏男宁，年少忠勇，资质卓越……遂加正五品上三原开国县子，封定襄道行军长史，赐永业田八百亩，食邑五百户，实封一百五十户，钦此!
16、今晚，美国棒球大联盟巨星贝瑞。邦兹有机会和贝比鲁斯并列成为大联盟全垒打排行榜上的第二名。
17、然后是埃勒维兹有资格作为神圣的女人管理神庙事务，以及为在逗留期间为个人活动奉献生命的那些人做准备。
18、洛伦兹有其数学，庞加莱有其哲学，但是，爱因斯坦有物理学。
19、奉天承运，皇帝诏曰，兹有羁縻号为之大将军督五省者陆达，检其所部实只十而又二，敕封涞源县衙捕快，钦此。
20、只有伊内兹有勇气去公然反对他。
21、最近迈克尔布雷和克利夫理查兹有在演唱会唱它。
22、兹有一等武毅云国公嫡子云铮，宇量凝邈，志识明劭，雅量高致，才比子建，着特旨殊赐今科头甲第三名进士及第，钦赐!
23、兹有通天路，遍生荆棘丛!从来没有一帆风顺，从来没有平步青云!地远天高，却难觅一踏足之地。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。