造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、绿茵场上；超级球星莱茵克尔真是八面威风。
2、将来，他必定是绿茵场上的俊杰。
3、我们痛快地奔跑在绿茵场上，留下汗水与欢笑。
4、从学校绿茵场“踢”进国少队的上海小囡。
5、不知疲倦的奔跑、及时的分球、雷霆万钧的远射，生姜头在绿茵场上堪称一位全能王。
6、他们中间有的是世界闻名的老牌劲旅，有的是初次踏上世界杯绿茵场的菜鸟，但是他们都不缺少火热的激情。
7、十一颗心一股绳，齐心协力把球踢，前锋似刀快如电，后卫如风稳准狠，攻如狂潮守如铁，运筹帷幄绿茵场，心随球动球迷心，世界瞩目世界杯。
8、足球小乾坤，脚下大天地。攻进退守，绿茵场上展奇谋；踢射截拦，对阵台上显能力。球赛是智慧的较量，球赛是体力的对比。世界足球日，玩转足球，快乐精彩。
9、绿茵场上见真章，中高级车一起来玩球?今年的世界杯营销，中高级车大部分是以投广告或专营店举办线下活动的形式展开。
10、足球的魅力在于它是绿茵场和看台上双向的感情交流，公众可以全方位地向球员传达自己的感情。
11、叱咤风云绿茵场，英姿万千气宇轩昂，辛劳付出永不言伤，生得就为豪迈奔放，即使跌倒也不会惆怅，马上会看到黎明的曙光。世界足球日，祝福每一位足球爱好者：玩转足球，快乐无穷！
12、同时，这个小城在足坛上最具影响力的人物也告别了绿茵场，他就是光头裁判科利纳。
13、不过对于正在抱怨赛程过于密集的他来说，在绿茵场上驰骋也只能是玩票性质罢了。
14、这些“球场法官”本应是绿茵场上规则的捍卫者，然而却以“黑哨”的方式，变成了规则的破坏者。
15、那一方水灵灵的绿茵场地，简直就是一面光亮亮的镜子，照出了世态的炎凉和灵魂的脏净。
16、足球，踢的是希望，跑的是健康，滚动的是财富，飞扬的是梦想，射入的是幸福。绿茵场，蓝天下，梦工厂，凝聚着中国足球的梦想。世界足球日，踢出国门，走向世界！
17、激情在绿茵场上尽情燃烧，足球在滚动当中点燃活力，汗水在纳喊声中将幸福释放，射门将快乐无限传递，世界足球日，愿你快乐无极限，健康永相伴！
18、没有灵活的身手，却有一腔热情；没有高超的技术，却有张扬的个性；没有激动人心的射门，却在绿茵场快乐地奔跑。我运动，我快乐。世界足球日，让我们加入到足球运动，为健康喝彩！
19、这些驰骋绿茵场，给我们带来无尽快乐的足坛巨星，或英雄暮年，临别依依;或命运多舛，功败垂成。
20、该声明随后对这一有争议性的乐器提出明确的批评。“足球的魅力在于它是绿茵场和看台上双向的感情交流，公众可以全方位地向球员传达自己的感情。
21、刘皇叔的演技远胜球技，是绿茵场上的阿兰德隆。
22、丛林法则缩影在了绿茵场上，草色青青，骊歌四起，垓下之围，英雄折戟。
23、他记得那天他们坐在学校体育场观赛台最顶层的看台上，面朝着绿茵场，背后是晾着各色衣服的学生宿舍。
24、假球、黑哨、赌球，让曾经的绿茵场一片黑茫茫。
25、绿茵场，激情荡漾，脚尖在疯狂；足球转，热血沸腾，较量在精彩；巧射门，奋力拼搏，一球定乾坤。爱足球，爱生活，世界足球日，快乐迎接挑战，开心面对困难，让幸福生活始于足下。
26、在这火红的夏日，我喜欢和同伴们奔跑在绿茵场上。不管烈日当空，无论汗流浃背，我只知道带球奔驰，绕过一个又一个的对手然后狠狠地将球射进对方的球门。足球已经是我的生命，因为夏日正燃烧着我的激情。
27、踢开烦恼，踢进幸福的球门；传递快乐，传递好运和希望；热爱足球，热爱运动和健康。绿茵场挥洒我们的汗水，热情和力量，激情无限玩转快乐喜洋洋，世界足球日，爱足球，爱时尚，运动。
28、齐昌水乐迎宾客，英雄树欢接盛风；学艺楼中韶乐奏，绿茵场上龙虎争；海明轩宇书声朗，杏坛圣门演春秋；春风沐雨满华厦，芳园披彩溢神州。
29、什么是明日之星光环萦绕？什么是春风得意马蹄疾？历经苦难的华夏少年在北欧绿茵场闯出一片天。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。