造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【bring to造句】内容，供您参考。
1、Ah， child， what a blessing you bring to me!(啊，孩子，你给我带来了多大的幸福啊！)
2、The unpredictability of the real world may bring to the surface a troubling software problem.(现实世界的不可预测性可能会带来一个麻烦的软件方面的问题。)
3、It is the effect on US power and thus on all of us that Richard Haas wants to bring to our attention.(美国所受到的影响会最终转嫁到我们每个人身上，这也是理查德哈斯希望能引起我们警惕的。)
4、So what sort of healthy habits could we bring to our life's plate?(那么我们应该将哪种健康习惯放在我们生活的盘子中呢？)
5、The greatest strength you bring to this essay. says the College Board's how-to book， "is 17 years or so of familiarity with the topic."(“你写这篇文章的最大优势，”大学理事会的《指南》中写道，“就是你接触了这个话题17年左右，对此已经熟悉了。”)
6、Third， is it possible to interpret accurately the subject matter of ancient rock art， bring to bear all available archaeological techniques and the knowledge of present-day Aboriginal informants?(第三，是否有可能准确阐释古代岩画的主题，利用所有现成的考古学技巧和当前提供消息的土著居民所了解的信息？)
7、The game is: what the cloud can bring to my business?(游戏规则很简单：云为我们的商业带来了什么？)
8、Even witches appreciate what they bring to a boiling cauldron.(就连巫婆都喜欢沸腾着的冒着气泡的大锅。)
9、Q: What does Noah bring to the part?(问：Noah给这个角色带来了什么？)
10、Filming can bring to the emotion of the story， emotional layers of the story.(通过拍摄来展示故事的情感，故事的感情层面。)
11、Add tomato puree， salt and 1 cup water; bring to a boil.(加入番茄酱，盐与1杯水，煮至沸腾。)
12、The trip will bring to an end years of estrangement between the two countries.(此行将会结束两国多年来的疏远关系。)
13、These days the word "kefir" is consequently more likely to bring to mind glamorous， yoga mat-toting women from Los Angeles than austere visions of blustery Eastern Europe.(因此，如今“开菲尔”这个词更容易让人联想到来自洛杉矶、带着瑜伽垫的魅力四射的女性，而不是那种狂风大作的东欧的简朴景象。)
14、bring to a boil， reduce the heat， cover and simmer 45 minutes.(将其煮沸后调小火候，盖上盖炖45分钟。)
15、What do you bring to the jamboree， darling， huh? Aside from those baby blues and a knife?(你带了什么来派对，宝贝，哈？除了那件婴儿蓝上衣和那把刀之外？)
16、But what's even more crucial is the attitude we bring to them.(但是，更为关键的是我们对这些任务的态度。)
17、He discussed what metadata and AOP bring to each other.(他谈论了元数据和AOP相互给对方带来了什么。)
18、bring to room temperature before baking.(要烘烤之前恢复到室温。)
19、What does Dave ask Alice to bring to the concert?(戴夫让爱丽丝带什么去音乐会？)
20、What can the French bring to the table?(法国会在谈判桌上带来什么？)
21、Is there a service or product you would like to bring to market?(是否有个服务或产品你想推销到市场？)
22、How much money these services will bring to cable operators?(这些服务将给有线电视运营商带来多少钱？)
23、Then bring to mind those wonderful moments from your vacation.(然后回想那些你假期里美妙的记忆。)
24、In a large saucepan， combine milk， vanilla extract， and 1 tablespoon butter or margarine. bring to a boil over medium heat， then remove from burner.(在一个大煮锅里，将牛奶、香草香精和1汤勺黄油或人造黄油混合。中火加热，烧开后从炉灶上取下。)
25、What do you bring to the table?(你为table带来了什么？)
26、Slowly whisk mixture into the milk. Return pan to heat and bring to a boil， stirring constantly. Boil and stir 5 minutes.(将混合物缓慢地加入到牛奶中。回锅加热直到煮沸，在此期间不断搅拌。煮沸并搅拌5分钟。)
27、After a while， she asked， "What shall I bring to the grandmother?"(过了一会儿，她问：“我该给奶奶带些什么呢？”)
28、I am going to mobilise public opinion sufficiently to bring to the very top of the nation's conservation agenda the severely endangered species I have in mind.(我将充分调动公众，把我心目中的严重濒危物种置于国家保护议程的首位。)
29、The terms hedonism and eudaimonism bring to mind the great philosophical debate， which has shaped Western civilization for over 2，000 years， about the nature of the good life.(享乐主义和幸福说这两个术语让人想起了关于美好生活本质的伟大哲学辩论，这个辩论塑造了2000多年的西方文明。)
30、the trip was intended to bring to the world's attention the fact that aids is not just an african disease; it's also endangering other countries， notably， india and thailand.(此行的目的是让全世界注意到，艾滋病不仅仅是一种非洲疾病；它也在危害其他国家，尤其是印度和泰国。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。