造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、师生间的感情十分炽热，我们毕业时与老师难舍难分。
2、全校师生积极行动起来，搞好环境卫生。
3、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
4、校长和部分师生代表访问了英国几所中学。
5、听到小强被歹徒打伤的消息后，师生们悲愤填膺，强烈要求司法机关严惩打人凶手。
6、全校师生群策群力，把校园建设得非常美丽。
7、全校师生积极捐钱捐物，救济受灾群众。
8、这堂语文课，师生密切配合，相互呼应，上得生动活泼。
9、言必信，行必果，令行禁止，是我们这所学校师生言行的基本准则。
10、从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。
11、我们班，师生之间、同学之间的感情都很融洽。
12、我校被评上市级“文明单位”，全校师生尽开颜。
13、全校师生捐款捐物，支援灾区人民渡过难关。
14、我们师生间的感情是何等亲密啊！
15、全校师生在操场上举行隆重的升旗仪式。
16、校长发动全校师生搞好环境卫生。
17、我们的同学关系和师生关系都很亲密。
18、根据学校的部署，本周日全校师生在校园内植树。
19、学校设了个意见箱，以便师生提意见。
20、咱们校长做报告开门见山，师生们都喜欢这种作风。
21、简师教员为悼念刘临阁先生，将悼词谱写成歌曲，供广大师生缅怀传唱。
22、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
23、师生恋就像月经来潮，虽然不是不光彩的事情，但在对别人讲述的时候，人人都遮遮掩掩装作羞于启齿。
24、老师生病了。老师来给我们上课。
25、德高望重的老校长当选为县，我们全校师生都感到十分高兴。
26、随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
27、全校师生发起爱心捐款，集腋成裘，终于帮助这位同学度过难关。
28、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
29、我们不能拿一所学校富丽堂皇美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，也不能拿一所学校每年能考取多少重点学校的学生数来衡量它是否优质，相反我们要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。
30、于是，随着一次又一次朝圣般的谒访，一次又一次智性超绝的晤谈，他们之间的师生友朋情谊随之加深，不同凡俗的灵心慧性得到洗涤与丰富。
31、六小展开的师生才艺扮演活动很美观。
32、在我们学校，校领导以身作则，凡是要求师生们做到的他们首先做到。
33、每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。
34、提到亲情，想到的，不向师生间那样严肃；不像朋友间那样彼此敞开心扉。总有一种说不出，道不明的滋味，涩而略甘，甘而有益。
35、辛苦又劳累的教师生涯，许多老师们都甘之如饴，因为他们看到的是国家未来的希望。
36、有一次，老师生病了，我们全班同学都嘘寒问暖，关心老师，让老师很开心。
37、老师生怕同学们听不懂，又重复了一遍。
38、这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。
39、教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢？
40、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基。
41、它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默付出，让人一生受益，这就是师生情！教师节到了，祝愿天下老师们节日快乐！
42、心系师生干实事，一身正气赢民心。
43、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。
44、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
45、教师要融于师生的相互理解中。
46、为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
47、听到我们学校被评为省级“文明单位”，师生们欢欣鼓舞，纷纷表示还要更上一层楼。
48、在老校长退休的欢送会上，大家把一块“山高水长”的牌匾送给他，以表达师生们对他的敬重之情。
49、他的演讲精彩极了，全校师生交口称誉。
50、老师生病了，还支持着给我们上课。
51、亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
52、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。
53、尽管王老师生病了，他还是带病给我们上课。
54、他奋不顾身跳进湖中，救出落水儿童，这种舍己救人的精神，值得全校师生学习。
55、有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
56、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。
57、她在全校师生中享有很高的威信。
58、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
59、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！
60、为了使师生之间的友好、亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的、聪明的保护人。
61、早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
62、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
63、实践证明，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。
、尽心办学校，一心为师生，真诚为百姓。
65、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
66、由此推论，师生间的"争论"也是很正常的事情，哪怕是"争"到面红耳赤的地步。
67、张老师生病的消息不胫而走，全班同学都来看他。
68、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
69、都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了老师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。
70、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
71、陈先生的学识和为人，深受全校师生的爱戴，这正是桃李不言，下自成蹊。
72、并不局限于典型的师生恋，因为它同时也是关于复杂的女性间友谊的份量和平衡的故事。
73、奏国歌，升国旗。少先队员行队礼，其他师生行注目礼。
74、在这三年里，学校的文化建设工作如火如荼，蒸蒸日上，这无不得力于国家的，领导的帮助，师生的支持。
75、这次考试我们班平均成绩全年级第一，谁能说这不是全班师生共同努力的结果？
76、我与班主任虽有师生之别，但情逾骨肉。
77、林州人民战天斗地不屈不挠的精神吸引了无数师生驻足观看。
78、大足龙岗一小，百年历史名校。优雅校园环境，阳光育人理念。唱红歌颂经典，师生同台夺冠。
79、为了减轻学生过重负担，校长与全校师生约法三章，作业当天完成，不上第七节课，节假日不补课。
80、方老师生病住院了，放学后，兰兰和艳艳不约而同地来到医院看望方老师。
81、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
82、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。
83、秋游结束后，全校师生安全乘车返回了学校。
84、一八一四年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，理工学校学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说：我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发好学。
85、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！
86、学校领导及时采纳了师生们提出的合理化建议。
87、同时，还向在校师生发放了制作精美的宣传彩页和避孕药具。
88、师生相互砥砺，沟通，便能教学相长。
、从师生作品水平来看，显然徒弟已青出于蓝。
90、我们张校长工作一向脚踏实地，任劳任怨，不务空名，受到师生好评。
91、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
92、我校选手在中等学校运动会里全军覆没，全体师生都大失所望。
93、我们师生相处融融曳曳，像一家人一样。
94、上课铃声响了，进来的人却是一个陌生人，大家面面相觑，原来老师生病了，这是代课老师。
95、我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。
96、军训期间，师生同军人的伙食没有任何分别。
97、尊师爱生，教学相长，这是师生之间的同志式的关系。
98、他的演讲精彩极了，全校师生交口称赞。
99、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
100、我回想起在幼儿园的时候，整天惹事生非，常常让老师生气的事情，那个时候的我真不懂事啊……
101、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
102、自己的英语辅导室：学习和应试技巧，实用成语，师生介绍，专家观点，英语窍门。
103、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
104、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘！
105、抗战时期，广大师生历尽艰难，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。
106、这主要在于教师和学生的职业道德建设的程度，和谐校园的构建能使全体师生从内心伸出激发积极向上，朝气蓬勃的凝聚力和向心力，从而使学校的各方面工作得到突飞猛进的发展。
107、教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。
108、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！
109、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。
110、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
111、我心目中的学校是这样的地方：在这里，生活和师生关系中的每一举动都充满着深刻的道德含义；在这里，形象地说，小小年纪的人日常生活中的每一瞬间都处在真理明亮光辉的影响下。
112、开学第一天，全校师生都欢欣鼓舞地迎接新学期的到来。
113、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
114、个人崇俭，乐善不倦;家庭崇俭，子女思贤;单位崇俭，员工争先;学校崇俭，师生勤勉;举国崇俭，繁花似锦。
115、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
116、夏季的白杨树最是迷人。你看它头顶炽热的太阳，迎着从楼缝里涌来的一波一波的热浪，挺直了强健的身躯，伸展开壮实的臂膀，向着更高、更宽的方向拓展自己生存的空间，遮挡起浓浓密密的绿荫，为师生们带来丝丝的凉爽。
117、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
118、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
119、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的即使老师生病了，也坚持来学校上课。
120、它的正式提出是在本世纪初年，是对西京师生优良学风的高度概括。
121、从此以后，我们师生间打成一片，同心同德，把班里的各项工作搞得有声有色。
122、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
123、郝老师始终坚持学而不厌，诲人不倦的教学原则，因而深得师生们的敬重。
124、学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。
125、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
126、赞赏之余，回望田野，却又见天黄地老，山高水长，有沧海一粟自惭形秽之感。学无止境，前程尚远。让我们师生共勉，一路走好。
127、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
128、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。
129、让我们一起自我激励吧！相信我们将会成为下一个奇迹的创造者！我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前！我们将为自己充实的成就而感到自豪！
130、它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱，想说出来，却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。
131、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
132、巴蜀小学与圣女贞德小学师生共同承担中国电教馆远程合作教育课题，课题名称：我最喜欢的一道菜。
133、王教授一生光明磊落、冰清玉洁，深受师生们的爱戴。
134、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过全校师生的共同努力，我校终于申专成功，在此我送上自创的祝福诗：经辛经炼磨难，衬心衬意衬心愿。前途无限春光好，未来我校更辉煌。
135、此时此刻，充盈在我们心间的，既有师生之情，又有惜别之意，更有"青出于蓝而胜于蓝"的骄傲和自豪。
136、四川双流棠中外语学校爱心社团成员代表与五星小学师生。
137、我们张校长工作脚踏实地，任劳任怨，不务空名，受到师生好评。
138、您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师节日快乐！您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
139、清明节那天，我校全体师生都怀者无比激动和崇敬的心情来到了烈士陵园，缅怀先烈。在瞻仰那一座座墓碑时，我仿佛看到了他们不畏牺牲，“抛头颅，洒热血”的动人场面；仿佛看到了他们相互合作，勇敢顽强的场面。
140、在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
141、与党同心，与师生心连心。
142、老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
143、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
144、亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
145、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
146、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
147、六小展开的师生才艺扮演活动莫非不美观吗?
148、这引发了部分南京大学师生的不满。
149、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
150、师生之间的甘甜在于不同的面庞洋溢着同样的笑脸，心与心的碰撞和磨檫造成着彼此的误解却又缩短着彼此的距离。当发现这段情已成为友谊时，心中似乎对情感多了一种理解。忆起这赤色师生情，心里总会笑的好美，甜的好醉。
151、为都匀的黔南民族医学高等专科学校的师生祷告，愿他们经历医治的大能并传扬的福音。
152、亲情，顾名思义是亲人的情义。它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。
153、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
154、陈教授的高风亮节，得到全体师生的钦佩。
155、作为社会人，学生同教师是平等的，只有建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪、互相质疑，学生才敢于与教师同辩，力排众议，标新立异。
156、另一方面，课堂面授能弥补网络教学的不足，增加师生间的亲和力，避免“机灌”代替“人灌”。
157、他的心算能力既快速又准确，全校师生无出其右。
158、如果师生员工对学校的认同度高，能以主人翁的精神投入学校的各项工作，爱岗敬业，尽心尽力，则学校的得以顺利实施，学校的整体计划得以成功实现，学校的社会影响力将日益增强，学校的声誉和威望也将蒸蒸日上。
159、与师生贴心，做坚强后盾。
160、全校师生几乎都参加了春季运动会。
161、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！
162、参加项目的成员在美国首都集合，然后分成小组去美国一所与项目协作的著名新闻学院，与那里的师生举行学术讨论会和深入现场的采访活动。
163、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
1、即使老师生病了，也坚持来学校上课。
165、他的心算能力既快速又準确，全校师生无出其右。
166、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
167、没有爱情那样让人陶醉，没有亲情那样血浓于水，但是这师生情，老师您的默默付出，如无形的丝将我们联系，此生都无法割舍，祝您教师节快乐！
168、教师在教学时若绷着面孔，不苟言笑，或者是高高在上，摆出一副真理化身的模样，教室的气氛则必然会趋向紧张，师生之间就容易产生一种压抑感，学生必然不敢也不想表达自己的想法。
169、班长在全校师生大会上用响亮的话语表示了要争当先进集体的决心。
170、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
171、全校师生同仇敌忾，强烈要求司法机关严惩偷盗学生钱物的嫌疑人。
172、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
173、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
174、往年的六一学校都要举行联欢会，而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂，当校长宣布庆六一联欢会正式开始时，我看到同学们都露出了开心的笑容，显得更可爱了，我也开心地笑了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。