造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Someone allergic to milk is likely to react to cheese.(对牛奶过敏的人可能会对奶酪也有不良反应。)
2、They were served platters of cheese and fruit.(给他们上了几大盘奶酪和水果。)
3、I have cheese and onion.(我有奶酪和洋葱。)
4、Baking a whole cheese in pastry may seem extravagant.(烤糕饼时加一整块奶酪可能显得过于浪费。)
5、He wolfed down the rest of the biscuit and cheese.(他狼吞虎咽地吃下了剩余的饼干和奶酪。)
6、He put cheese on a cracker.(他在一块饼干上放了奶酪。)
7、Peter noshed bagels and cream cheese.(皮特吃了若干个硬面包圈和奶油奶酪。)
8、he puts some cheese on the pizza.(他在比萨饼上放了一些奶酪。)
9、Fresh cheese is not the aged cheese.(新鲜乳酪不是陈年奶酪。)
10、The rats began to eat cheese.(老鼠开始吃奶酪。)
11、cheese sticks are great snacks.(奶酪条是很好的零食。)
12、Martha would consume nearly a pound of cheese per day.(玛莎那时每天吃将近一磅奶酪。)
13、Matured over 18 months， this cheese has an open， crumbly texture with a strong flavour.(这种奶酪18个月后发酵成熟，气孔多，组织松脆，味道浓郁。)
14、Lunch was a feast of meat and vegetables， cheese， yoghurt and fruit， with unlimited wine.(午餐是一场盛宴，有肉、蔬菜、奶酪、酸奶和水果，以及不限量的葡萄酒。)
15、The diet was frugal: cheese and water， rice and beans.(饮食很俭省：奶酪和水，米饭和豆类。)
16、cheese will add extra bite to any pasta dish.(干酪会增加面食的香味。)
17、I was eating ham and Swiss cheese on rye.(我当时正在吃夹火腿和瑞士乳酪的黑麦面包。)
18、There's mould on the cheese.(干酪发霉了。)
19、Where are the butter and cheese?(黄油和奶酪在哪儿？)
20、For lunch we had bread and cheese， washed down with beer.(我们午餐吃的是面包和奶酪，喝的是啤酒。)
21、The cheese is left to age for at least a year.(这种奶酪至少要搁一年才成熟。)
22、It comes with a garnish of red beetroot， white cottage cheese and blueberries.(它配上红色甜菜头、白软干酪和蓝莓等装饰。)
23、She hardly ate a thing， just toyed with a piece of cheese on her plate.(她几乎没吃一点东西，只是拨弄着碟子里的一块奶酪。)
24、She had no appetite， and merely toyed with the bread and cheese.(她没有胃口，只是拨弄着那些面包和奶酪。)
25、Reduced-calorie cheese is a great substitute for cream cheese.(低卡路里干酪是奶油干酪的极好替代品。)
26、How about macaroni and cheese?(通心粉和奶酪怎么样？)
27、He took out a slab of cheese， pared off a slice and ate it hastily.(他拿出厚厚的一块奶酪，切下一片急匆匆地吃了。)
28、The cheese has a distinctively sharp taste.(这奶酪味道很冲。)
29、This cheese has a soft， mild flavour.(这种奶酪有种柔和的、淡淡的味道。)
30、The cheese was beginning to sweat.(奶酪开始出水了。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。