造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、ben had planned a steak dinner for himself after seeing Jackie off on her plane.(本已计划好在把杰基送上飞机后自己吃顿牛排晚餐。)
2、ben Okri's latest novel is a good read.(本·奥克里的最新小说是本好读物。)
3、He smiled brightly as ben approached.(当本走近时，他欢快地笑了。)
4、ben! How could you? After all they've done for us!(本！他们为我们做了这么多，你怎么能这样！)
5、ben sat up quickly， his face taut and terrified.(本迅速坐起来，神情紧张而恐惧。)
6、Chevon Troutman forces a jump ball with ben Gordon with 1.2 seconds left.(离比赛结束还有1.2秒的时候，切夫朗·陶特曼制造了一个与本·戈登的争球机会。)
7、ben felt his hackles rise as the speaker continued.(随着那人不断地讲下去，本不禁怒火中烧。)
8、It's ben Weatherstaff's robin.(那是本·威瑟斯塔夫的知更鸟。)
9、There was really very little chance that ben would ever have led a normal life.(那时本几乎不可能过上正常的生活。)
10、"No need to hurry，" ben said casually.(“不必匆忙，”本轻松地说道。)
11、ben had merely changed his shirt.(本只换了他的衬衫。)
12、ben drove off on his motorbike.(本骑着摩托车走了。)
13、ben and Jack struggled together on the grass.(本和杰克在草地上扭打起来。)
14、He grabbed ben， wrenching him away from his mother.(他抓住本，把他从他母亲那里一把抢走了。)
15、Sue and ben have recently become parents.(苏和本最近当了爸爸妈妈了。)
16、ben has always felt a deep involvement with animals.(本一直对动物怀有很深的热爱。)
17、ben is very sensitive， he just can't take criticism.(本很敏感，简直接受不了批评。)
18、ben was roped into making coffee for the whole team.(本被请来为全队煮咖啡。)
19、It was the lack of privacy that eventually persuaded us to move after ben was born.(正是因为缺少隐私感才最终迫使我们在本出生后搬了家。)
20、Mum， ben keeps shutting me out of the bedroom!(妈，本老不让我进卧室！)
21、ben continued to stare out the window.(本继续凝视着窗外。)
22、ben took notes in shorthand.(本用速记法记笔记。)
23、"He lives there，" said old ben.(“他住在那里。”老本说。)
24、Becker stood and shook hands with ben.(贝克尔站起来和本握了手。)
25、She left a note for ben on the kitchen table.(她在厨房的餐桌上给本留了个便条。)
26、She always referred to ben as 'that nice man'.(她总是称本为“那个大好人”。)
27、ben， of course， was the last to arrive.(本当然是最后一个到的。)
28、ben brushed smooth a wrinkle in his trousers.(本把他裤子上的一个皱褶刷平了。)
29、She liked old ben Weatherstaff.(她喜欢老本·威瑟斯塔夫。)
30、ben Brantley's article on Sir Ian McKellen rekindled many memories.(本?布兰特利关于伊恩?麦凯伦爵士的文章唤回许多记忆。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。