造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、There, now, you're all right. No harm done.(好了,现在你没事了。没出什么事。)
2、all right, there's no need to show off.(好啦,没有必要炫耀了。)
3、He raised a placatory hand. "all right, we'll see what we can do."(他举起一只手,安抚地说:“好吧,我们看看能做些什么。”)
4、"I think you should go now."—"all right."(“我想你现在应该走了。”—“好吧。”)
5、Are you feeling all right?(你感觉还好吗?)
6、all right, Bob. You can go now.(鲍勃,就这样吧。你现在可以走了。)
7、'I'll be all right,' he said lightly.(“我会好的。”他满不在乎地说道。)
8、"Are you all right?"—"I'm fine."—"Good. So am I."(“你还好吗?”—“我很好。”—“那就好。我也很好。”)
9、I have a feeling that everything will be all right.(我有种预感一切都会好起来的。)
10、"He seems to be all right now," reported a relieved Taylor.(“他现在似乎完全好了,”泰勒放心地报告说。)
11、Hey, look at the time! We'll talk about it tonight. all right?(嘿,看看时间吧!我们今晚再谈论这个,好吗?)
12、all right, I'll forgive you.(好吧,我愿意原谅你。)
13、'Are you all right?' Laura nodded dumbly.(“你身体好吗?”劳拉默默地点了点头。)
14、I hope the children are all right.(我希望孩子们平安无事。)
15、All she's worried about is whether he is all right.(她所担心的只有他是否都好。)
16、It's all right. Don't cry.(不要紧,别哭了。)
17、Are you getting along all right in your new job?(你的新工作顺利吗?)
18、I'm all right here. Go on with your work.(我在这儿很好。继续你的工作吧。)
19、Your work is all right but I'm sure you could do better.(你的工作还算可以,但我相信你可以干得更好。)
20、hush, my love, it's all right.(嘘,亲爱的,没事。)
21、I just wanted to know if everything was all right.(我只是想知道是否一切都好。)
22、Is everything all right?(一切都好吗?)
23、all right, I'll reword my question.(好吧,我换个说法来问这个问题。)
24、I was all right but in need of rest.(当时我挺好的,就是需要休息。)
25、Don't fuss, Mum, everything is all right.(别瞎操心了,妈妈,一切都好。)
26、Is the coffee all right?(这咖啡还满意吗?)
27、all right class, turn to page 20.(好啦,同学们,翻到第20页。)
28、We've got to get up early, all right?(我们得早起床,可以吧?)
29、I wish I could wave a magic wand and make everything all right again.(真希望我能魔杖一挥使一切又都好起来。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。