造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The corn flour has been ground very fine.(玉米面磨得很细。)
2、He saw that the corn was almost all gone.(他看到玉米几乎都被吃光了。)
3、He raised chickens and corn.(他养鸡、种玉米。)
4、Horizon blue， corn yellow and pistachio green are just three of the vibrant colours in this range.(天际蓝、玉米黄和淡草绿只是这一色域中的3种鲜亮色彩。)
5、They had corn fields and potato fields.(他们有玉米地和土豆地。)
6、Each year ten percent of the crop is lost to a pest called corn rootworm.(每年有10%的作物受损于一种叫做玉米根虫的害虫。)
7、Was the camel carrying corn?(那头骆驼驮的是谷物吗？)
8、Planting corn along a river.(沿着一条河流种植玉米。)
9、She pounded the corn kernels.(她捣碎了玉米粒。)
10、Without sufficient pollination， the growth of the corn is stunted.(没有充足的授粉，玉米的生长就会受阻。)
11、It doesn't look like corn.(这东西看上去不像玉米。)
12、This corn ears well.(这株玉米抽穗很好。)
13、the horse eats corn.(这匹马吃玉米。)
14、Once again， the press went into overdrive， with headlines such as "Butterfly Killing corn."(媒体再次用诸如“杀死蝴蝶的玉米”的标题吸引众人眼球。)
15、They are offering farmers $2.15 a bushel for corn.(他们给农民们出每蒲式尔$2.15的价购买玉米。)
16、Most families here grow corn.(这里大多数家庭都是种植玉米。)
17、corn is America's most important grain.(玉米是美国最重要的谷物。)
18、A steel can gets filled with corn.(一个钢罐可以装满玉米。)
19、Candy corn is my favorite Halloween candy.(玉米糖是我最喜欢的万圣节糖果。)
20、Next， add the peanut butter and corn syrup.(接下来，加入花生酱和玉米糖浆。)
21、There was an old mill that really did grind corn.(有一个真正碾磨玉米的老磨坊。)
22、Each corn kernel will make a loud pop when cooked.(每颗玉米粒炒熟的时候都会发出很响的爆裂声。)
23、I liked corn.(我喜欢吃玉米。)
24、Aid workers helped distribute corn， milk and other staples.(救助人员协助分发谷物、牛奶及其他必需的食物。)
25、This is a corn pancake.(这是玉米饼。)
26、I know for a fact that baby corn is very expensive in Europe.(我确实知道玉米笋在欧洲是非常昂贵的。)
27、We picked the corn by hand and we fed it to the hogs and the cows.(我们掰下玉米，用来喂猪和奶牛。)
28、This report could spur some buying in corn futures when the market opens today.(这份报告会在今天开市时刺激玉米期货的一些购买行为。)
29、The field had been ploughed and planted with corn.(这块地已犁过并种上了玉米。)
30、The U.S. government says that this year's corn crop should be about 8 percent more than last year.(美国称今年的玉米产量应该比去年增长约8﹪。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。