造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课，其它时间都是训练打乒乓球。
2、以来，各地都大力提倡了打乒乓球。
3、下课了同学们有的打乒乓球，有的人打出变幻莫测的旋球，有的打出了技术高超的杀球，有的打出了让人防不胜防的擦边球。
4、我现在在老年活动室，主要就是打扑克和唱歌，他们还下象棋、打琉璃球、打乒乓球、打桌球等，这些我不太擅长。
5、打乒乓球不但必要强壮的臂力和腿部气力，还必要纠合元气?心灵。
6、不管我们是从事打乒乓球之类的剧烈运动，或者全神贯注地打桥牌，还是在一个秋高气爽的下午去树林里漫步，那都无所谓。
7、第十课：你会打乒乓球吗？
8、我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
9、我国乒乓球名宿庄则栋，将打乒乓球的好处归纳为至少“五益”养神、护眼、健脑、助消化、勤四肢。
10、丑女一回头，吓死一头牛；丑女二回头，黄河瀑布水倒流；丑女三回头，泰森改打乒乓球！
11、最好防近视运动：乒乓球。打乒乓球可以放松眼睛周围的肌肉，使眼睛疲劳消除，改善视力。对保护视力有着很好的帮助。
12、喜欢吃中国菜、韩国菜，还喜欢旅游、下棋、绘画、打乒乓球。
13、打乒乓球并不是挡来挡去那么简单，球感是要长期练习才能有的;水感也一样，不会水的旱鸭子，下去就淹死了。
14、我和一位高手打乒乓球，我发出了一个超快的球，我以为他接不到正自鸣得意，没想到他不但接住了，还回一个快球，打到我的脸上，真倒霉。
15、有些部门和个人，遇到利益就打橄榄球，抱住不放;遇到问题就打高尔夫球，推得越远越好;如果还不行就打排球，顶多当二传手;实在不行就打乒乓球。
16、在工作之余，科考队员们偶尔会下棋、打乒乓球、游泳、跑步、健身等，但这些都仅限于海况比较好的情况。
17、在我读中学的日子里，我常到活动室打乒乓球。
18、平时的特别喜欢打乒乓球，而且球技很好，几乎是难逢敌手。
19、我知道为啥非洲人不打乒乓球，因为他们的特长是暴发力、弹跳力、耐力、而没有灵巧力。
20、凡是大家玩的游戏，无论是跳皮筋儿、打乒乓球还是叉拐、折跟头，我都能比别人玩得好。
21、我本人也喜欢练练毛笔字，打打乒乓球，听听南腔北调，特别是京剧和评弹。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。