造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I have a sharpener.(我有一支卷笔刀。)
2、Is that her pencil sharpener?(那是她的卷笔刀吗?)
3、Hi, Peter. This is my sharpener.(嗨,彼得。这是我的卷笔刀。)
4、Where's the sharpener?(卷笔刀在哪里?)
5、May I use your sharpener?(我可以用一下你的卷笔刀吗?)
6、I have a pencil and a pencil sharpener.(我有一支铅笔和一个削笔器。)
7、This is Peter's sharpener.(这是彼得的卷笔刀。)
8、Would you take out your sharpener?(你可以拿出你的卷笔刀吗?)
9、This is a pencil sharpener.(这是一个卷笔刀。)
10、What is the shape of this pencil sharpener?(这个卷笔刀是什么形状的?)
11、Have you seen the pencil sharpener?(你有看见那个卷笔刀吗?)
12、I need your sharpener.(我需要用一下你的铅笔刀。)
13、No, it is not his pencil sharpener.(不,这不是他的卷笔刀。)
14、The pencil sharpener is for my brother.(这个卷笔刀是给我兄弟的。)
15、Excuse me, how much is the red pencil sharpener?(打扰一下,这个红色的铅笔刀多少钱?)
16、his pencil sharpener is big.(他的卷笔刀很大。)
17、I have a sharpener. It is red.(我有一个卷笔刀,它是红色的。)
18、A pencil and a pencil sharpener.(铅笔和削笔器。)
19、Because I borrowed her pencil sharpener.(就因为我向她借了卷笔刀。)
20、This is my sharpener, pencil, and ruler.(这是我的削刀,铅笔和尺子。)
21、This is a pencil, and that is a pencil sharpener.(这是一支铅笔,那是一个铅笔刀。)
22、It's a sharpener.(那是一只卷笔刀。)
23、Nobody else has a pencil sharpener.(再没有谁有卷笔刀了。)
24、Have you got a pencil sharpener?(请问,你有卷笔刀吗?)
25、One day he saw a knife sharpener.(一天他看到一个磨刀器。)
26、Where is my pencil sharpener?(我的削笔刀在哪里?)
27、Then I rose from my seat to get my pencil sharpener.(然后我从座位上起来拿我的卷笔刀。)
28、The sharpener on the desk is mine.(桌子上的卷笔刀是我的。)
29、Here's a pencil sharpener.(这儿有一个卷笔刀。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。