造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这毕业刚刚七年，就已经拉开档次了，再过几年会是什么样子?
2、当然，贫困地区、欠发达地区与发达地区要相对拉开档次啊。
3、当年的就是一绝中的一绝，那个开档裤，雷死了多少人，让她蝉联美国最差衣着冠军榜多长时间啊。
4、由于公开档案法不约束私立高校，它们就不包括在内。
5、外国也没有开档裤都是有扣那种的，那天我给我那位发宝宝衣服的照片，里面有大姨做的开档的小棉裤，给他乐坏了，从来没见过啊。
6、其二，专业课也是提高分数，拉开档次的关键。
7、因为开档裤，细菌容易从肛门、尿道口等处进入，危害孩子健康。
8、姐干脆穿起开档裤，届时随处可见因失放过大压力的男、女露。
9、开档裤不宜保持孩子清洁，尤其不适于女宝。
10、这是李西源的管理理念，团队内部必须拉开档次，设立不同的目标，才能激励成员不断精进努力，提高自己的艺业和忠诚度，为组织作出更多的贡献。
11、他打开档案室，好像要搜寻什么重要军事情报。
12、明天开始给球球白天不穿尿不湿，开档裤把尿了，看来白天会更加忙了。
13、哗，爬树那张看得俺心惊胆战的咧，好在树枝比较低，不过俺最担心的还是多多当时穿的可是开档裤呀，真怕。
14、在公示过程中我们也尽量拉开档次，为患者在选择医院时提供参考，患者可以根据自己的实际情况来确定需要到什么样水平的医院就诊。
15、那个小瘪三就是个小混混，穿开档裤溜大街的傻子。
16、切！当你还在玩儿尿泥的时候，我就开始谈恋爱了；当你还在穿开档的时候，我就已经娶媳妇了；你还在幼儿园的时候，你老师就跟我做伴了；现在我不要你了，你可以去滚驴粪蛋儿了！
17、明天是六一儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用！祝大朋友小朋友们节日快乐！
18、今年儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用！祝大朋友小朋友们节日快乐！
19、针对灌区多年动态数据，采用“纵横向”拉开档次法对灌区进行了动态综合评价。
20、今晚回去把还能穿的开档裤裤全部给缝上。
21、一下子就从廿五岁年轻有为的粉领阶层变成了穿开档裤的小奶娃。
22、今天乃国际儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用！祝大朋友小朋友们节日快乐！
23、十三行所谓得早市，在老街那边，每天五点就开了，有很多四乡客拿货赶回去开档。
24、其实幺鸡的烹饪水平算不上很好，不过和那三张牌相比还是能拉开档次的，至少家常菜基本都会做。
25、在他看来，要么不做菜，要么就做到最好，彻底跟平庸的火头军拉开档次。
26、儿童节，你最棒！裤子不用开档，口水不挂脸上；吃饭不挑菜样，断奶不会嚷嚷；不跟爸妈闹糖，不带生人进房；画个地图有模有样，原来你丫又尿了床！
27、通知：明天是儿童节了，预祝你节日快乐！凭此条短信可去幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕巾一块，开档裤一条，尿不湿一包，转发者可得小红花一朵哦！
28、六一送你六个一：一颗童心永不老，一把鼻涕梨花笑，一脸泥巴没烦恼，一只奶嘴好味道，一裤开档穿到老，一个六一把床尿！
29、为了拉开档次，为了体现自己学校的特别，各高中已经不接受分配，而是选择要初级中学毕业生自己报名的方法。
30、云姐，晴晴这么小不穿开档裤吗?那换尿片怎么换?
31、今天是六一儿童节，凭此短信可到最近的亲亲宝贝店，免费领取棒棒糖一个，尿不湿一块，开档裤一条。条件是：必须自己使用！祝大朋友小朋友们节日快乐！
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33、听此一说，蒋校长心急如焚地赶回学校，打开档案袋，看到里面用两本杂志夹着一只人的手掌，还有一封恐吓信。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。