造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、刚出院的人，不能吃香喝辣，不能又唱又跳。
2、老乔治奥威尔把情况搞反了。老大哥没在监视。他又唱又跳。他正从帽子里拉出一只又一只兔子。老大哥忙着牢牢抓住你清醒时每分每秒的注意力，他要确定你无时无刻不精神涣散，他要确定你完全被榨干。恰克·帕拉尼克。
3、当他们到达贝达，迎接他们的是又唱又跳的年轻人，仿佛成功已在手中。
4、人们快活极了，又唱又跳，狂欢了一夜。
5、三八妇女节的文艺演出，女人半壁江山，男人们也被迫参与到又唱又跳的表演队伍中。
6、看勇猛的骑士们在草原上策马扬鞭，男女老少纵情欢笑，又唱又跳哈达舞、安代舞和子舞，你能体会到这个马背上的民族骨子里的热情奔放。
7、让我们用南瓜灯点亮漆黑的夜空，用狂欢赶走孤单和凄冷，万圣节让我们尽兴一整晚，大家一起又唱又跳做一群开心鬼吧！
8、郝雷精心选购了公仔玩偶送给老板的儿子，卜学亮又唱又跳，就是为了拉近与老板之间的距离。
9、真的很开心。但是我不可能起来和他们又唱又跳呀。
10、这时魔里红的三个兄弟魔里海，魔里寿，魔里青正在云霄洞前向云霄姑娘大献殷勤，他们又弹又唱又跳，使出浑身的本领想讨好云霄，结果相互扯皮，洋相百出。
11、美教的孩子们也太嗨了吧，又唱又跳，又是一个难忘的回忆！！
12、首位歌手在红馆开个人演唱会，许冠杰在二十年来开了无数场演唱会，为歌迷又唱又跳。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。