造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、复学之后，如果同侪释出善意，中辍复学生感受到被接纳，并且觉得不被师长贴上坏学生的标签，亦有助于稳定上学。
2、而国中生为了适应学校生活，不仅会形成同侪文化，且会发展出因应的策略。
3、此后人生似水流年，当我通过卫星和银行同侪们跨洲通信时，再度体验到无以复加的惊奇之感。
4、就防御能力而言，他们稍逊于苏格兰同侪，但剑剑有进无退，攻击凌厉无匹。
5、经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
6、警方认为，女大学生很渴望得到同侪的认同，但却遭到同侪的否定，才会如此低落，但女大学生长像并不差，不了解为何会如此的自卑。
7、不管在纸稿上或是在平日相处中，我们也都交换对彼此的写作深思过后的想法。在同侪互评、读经或是写作的时间，我们也分享许多智慧的言语及对彼此的建议。
8、对那些孤离、少与同侪互动的学生要注意，孤离的学生最易成为施霸凌的目标。
9、你是个高中生，同时是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足，也是你同侪的朋友，角色不一而足。
10、这项研究的主要目的，是采用大台北地区房屋仲介经纪人的问卷调查资料，探讨同侪压力对个人绩效的影响效果。
11、在学龄儿童中，那些仅仅比他们的同侪少睡一小时的儿童在记忆力和注意力测试中表现得要更差。
12、面对同侪的奚落，他忍无可忍，泪流满面地夺门而出。
13、除了传统式的教学，我们另外加入中文电脑，让同学们在资讯普及的时代，学会听说读写打，领先同侪。
14、港高文为国际学术界一员，与同侪配号缦沔临全球高档教育成长的各种挑战。
15、从此之后前后百战从无败绩，无论在何等艰危之下都能生还的人，即使在同侪中也被目为传说。
16、被所有人赏识，无论是老闆、同侪、甚至是资浅的同事，这是能在工作场所能获得的最大动力。
17、随著本周年报的公布，新闻集团在全球媒体业哀鸿遍野的状况下表现相对耀眼，再度稳固其睥睨同侪的领导地位。
18、由于影音内容呈现当代年轻人共同校园经验，因此更易在同侪间引发共鸣。
19、他弟弟本来是个品学兼优的好孩子，后来受到同侪的影响，明珠暗投，竟成为黑道中的小流氓。
20、他希望能与市议会同侪保持良好关系，共同为库市的居民服务。
21、对一个明白人来说，与凡夫俗子为伍纯粹是折磨。假如你完全清醒地在同侪中生活过，却没有因流血过多而死，就说明你还没看懂我们人类的悲剧。埃米尔·米歇尔·齐奥朗。
22、理大毕业生的实用价值，更被雇主视为同侪之冠。
23、在相互信任与支持的基础上，进行同侪观察的观摩教学活动。
24、同侪尊重不是单向尊重，我们的检察官也要尊重律师、法官，法官也要尊重律师、检察官，大家相互尊重，这才是我们理想中好的司法状况。
25、尽管训练有素，但热血如沸的贵族们经常狂呼酣战，舍命搏杀，以期战功卓越而傲视同侪。
26、再忙也要抽出时间关心孩子，因为有些孩子在国外有种被父母抛弃的感觉，在这种心态下，很容易受到同侪的影响，往不好的方向发展。
27、连高盛公司这种精英公司内部都感受到好日子快完了，高盛可是华尔街同侪眼中高风险、高报酬文化的同义词和缩影。
28、郭松龄是位有理想的儒将，与他共患难的同侪中，有一位叫齐世英的留德学生，曾跟新康德主义大师李凯尔特研习过历史哲学。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。