造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、跟着一脚飞踹，将刚翻身起来的利齿狼踹倒在地，寒光剑运起迅影斩的效果，忽喇喇地劈了下去。
2、家亡人散各奔腾，忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。
3、不多时电光连闪，半空中忽喇喇的打了个霹雳，跟着黄豆大的雨点洒将下来，只打得瓦上刷刷直响。
4、瞿彪一马当先，虎虎生风地奔向人群，只见他，双臂一插，接着用力一分，忽喇喇，密不透风的人群，硬生的崩开了一道口子。
5、便在这时，自远处忽喇喇奔过了七八骑骏马，哥们儿心思一转，当即叫道“救命啊，官兵抢钱了!”。
6、鳌拜派出去的几位勇士，已潜入粮草场内，他们听到前方炮响，便不管三七二十一，放起火来，干草遇烈火，忽喇喇烈焰腾空，顷刻间，将夜空照得如同白昼。
7、自己拍了一掌，又拍一掌，忽喇喇一声大响，一片石栏杆掉入了河里，要想号哭，却说什么也哭不出来。
8、忽一日，一阵旋风在马足边刮起，忽喇喇只望前吹去。
9、一时间，囚犯们个个义愤填膺，冲动而激动，忽喇喇涌向头顶二层牢狱。
10、在他们豪饮的过程中，一道道热气腾腾、色彩鲜艳的大菜车轮一般端上来，三位红色服务小姐，像三团燃烧的火苗，像三个球状闪电忽喇喇滚来滚去。
11、眼看就要落地，忽喇喇一声响，一根圈鞭飞出，缠住李恨水腰身。
12、只听得忽喇喇的衣袂飘风声传来，在三位长老面前齐刷刷的出现了七位渡劫期的高手，每一位都气势凌厉，散发着强大的威压，看起来丝毫不弱于那些封王级高手。
13、当即提一口气，仰首纵声长啸起来，这啸声初时清亮明澈，犹如龙吟一般，渐渐的越啸越响，好似雷声隐隐，突然间忽喇喇、轰隆隆一声急响，正如半空中猛起个焦雷霹雳。
14、守关的是一位年轻将军，见程咬金一大把年纪，又听程咬金口气牛大，听着不顺耳，一时逞血气之勇，忽喇喇关门大开，领一千军兵杀下关来。
15、顶风尿十丈怪笑了一声，手中长剑忽喇喇地劈了出来。
16、忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。
17、正打之间，忽听忽喇喇一声怪响，地面裂开一穴，冒出一阵黑烟，好似团团黑雾。
18、忽见那边忠烈祠旗杆上黄旗，被风刮的忽喇喇乱响;又见两旁的飘带，有一根绕在杆上，一根却裹住滑车。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。