造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、从《诗经》慨叹的“天降丧乱，饥馑荐臻，无以卒岁”，到清朝《履园丛话》描写的“蝗旱不登，饿殍载道”，饥饿曾经长时间和中国人如影随形。
2、及正光之季，国步孔棘，丧乱不已，寇贼交侵，俾我生民，无所措手。
3、意做丧乱迷彷徨，古钱奇术八面光。
4、丧乱指父母之丧吗?很快小钗就发现不是，而应该是指千年浩劫，那是人族之丧，大周之乱。
5、然后持起笔来，思绪流转浸入丧乱之境，笔锋缓缓落上纸面，骤然如癫疯了一般将手臂挥舞起来。
6、吾虽鄙劣，尝闻道于君子，以平西之至德，宁可无授命之臣乎?假天长丧乱，九流浑浊，当与臧洪游于地下。
7、传说在丧乱之地的深处，有一座无比雄壮巍峨的黑色宫殿，我想梅楚也许就在那里。
8、此何言也!夫以当今丧乱，而绩乃能立义捐家，情节之重，虽古烈士无以过，乃欲以猜嫌害之?燕、赵之士闻之，谓我直相聚为贼，了无意识。
9、晋朝有永嘉丧乱，我朝靖康之耻，不远了!
10、羲之顿首，丧乱之极，先墓再离荼毒，追惟酷甚，号慕摧绝，痛贯心肝，痛当奈何奈何！虽即修复，未获奔驰，哀毒益深，奈何奈何！临纸感哽，不知何言！羲之顿首顿首。
11、自永嘉丧乱，百姓，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑。
12、如此时间一久，参与这勾当的守备军，自然是人心丧乱，军风全无了。
13、晚唐风雨骤急，人心丧乱，冷雨霜风，大野真龙困倦，虎狼窥伺肥鹿，天下神器式微，边镇养兵自重，各自为政，虎视眈眈。
14、正光以后，天下丧乱，遂为群寇所盗掠焉。
15、本书将要讲述的，便是那个丧乱漂沦、不堪回首的年代中，如天马行空般的神怪异闻。
16、天下大乱，人心丧乱，战争的阴影，生命的滥杀，罪恶的深渊。
17、先主定蜀，承丧乱历纪，学业衰废，乃鸠合典籍，沙汰众学。
18、信年始二毛，即逢丧乱，藐是流离，至于暮齿。
19、这两人乃是丧乱魔宗的弟子，也是脱胎中天位的存在，竟然给此人跪倒磕头，此人的来头不小!
20、外交庸才德皇威廉二世在会议中难得展示了他的外交才能，精准的预料到刚刚结束的第一次巴尔干战争余波未尽，大规模的欧战必定在那一块丧乱之地萌芽滋蔓。
21、居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战陈之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤，故难可以应世经务也。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。