群聊造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、有时，我会开启视频群聊，这样我们就可以直接与他们交互。
2、还有部分受访者说，某些群聊中的部分人偶尔会在休息或不适合的时候发来些信息，不免骚扰了休息或同宿舍的同学，因此也导致了人际关系的一些不和谐。
3、昨天看群聊看见小小一年级看了这么多书，真是太惊讶了！
4、“评论功能迎合了喜欢群聊的中国网络用户。”胡教授说。
5、此系统的多数用户可能是一群朋友想要一个私人网络空间分享他们的照片、文章等，或者一些希望创建私人论坛群聊的人。
6、可以从通知窗口建立群聊，使了解问题详情或知道如何解决问题的其他管理员加入其中。
7、他想知道是否视频群聊对聋人也有用，让他们可以使用手语在网上聊天。
8、它还集成了群聊，以便您可以聊天与该地区其他人。
9、学会通过以下手段来完成一次会议的任务吧：一封电子邮件，一个迅速的电话，一个迅速而醒目的即时通讯工具，必要的话进行一次在线群聊。
10、是不是如此绝望个不停闪现出众多的人口，碍于面子某些群体，一直在盾构，只是偶尔选择几个群聊几句就隐身。
11、业内安全专家万仁国称，“敲竹杠”木马变种主要伪装为密码破解器等诱惑性资源，利用群聊天共享文件大规模传播。
12、微信群聊的即时性，互动性，让同学会的召开似乎成了分分钟就可以发生的事，一些久未谋面的同学，也因为身处同一个无形的群体而变得熟稔起来。
13、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！文嘉。
14、这个群聊不支持邀请好友。
15、“视频群聊”用于朋友之间视频群聊；“移动”允许地理位置共享和“碰头”用于文字群聊。
16、他们检测的最新发展状况，为广大民众的群聊开设了微博账号。
17、时下，“拼”生活渐渐受到都市白领的青睐，他们借助网络论坛、群聊、博客等多种先进的交流方式，结识新友，资源共享，演绎着多彩的都市生活。
18、我想，我要去视频群聊一会。
19、对群组聊天的需求并不如即时消息那样普遍，在日常工作过程的非正式联系中也不那么有用，但在特定情况下，只有群聊才能发挥作用。
20、这个测试版的迷你允许用户下载到他们的移动电话和访问，如即时通讯，群聊的所有功能，拨打和接听电话。
21、上，你隐身。开群聊，你潜水。打电话，你占线。发电邮，你掉线。幸好，世上还有一种东西叫短信，让你暴露目标。其实一切都不重要，窝里别忘垫草！
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。