脚夫造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这个时节是中国人一年之中最为清闲的时候，除了农夫得到歇闲之外，大部分行商和脚夫等也是窝在家中不做生意，理直气壮的享受着这个传统的节日。

2、我正在把裤子挂进衣柜，突然看见了八脚夫人的笼子。

3、忍耐了两年这种苦楚的失利之后，有一天，它在小溪边对这个运水脚夫说。

4、码头上根本没有装卸设备，所有货物装卸全靠“脚夫”的一双肩膀加上绳索和杠棒。

5、一个头戴包巾脚夫打扮的人惊讶道好家伙，这车里的人不知道是谁。

6、也有的游客不用脚夫跟随，骗腿上驴，一拍驴腚，小毛驴就在山路上跑起来。

7、有时候，脚夫们要光着身子站在齐肩深的水里，把货扛到前滩，再搬到沿江的马路上。

8、所扮脚夫并水手于码头僻静处择一席棚，搬取粮包上岸码放。

9、这位脚夫靠赚脚钱供孩子上学。

10、罗达在兴致勃勃地吩咐脚夫搬运行李。

11、工具为扁担、杠棒、箩筐、绳索、钩子等，工作非常辛苦，工人地位低下，被贬称“脚班”、“脚仔”或“班夫”、“脚夫”。

12、我和脚夫微笑着你看着我，我看着你。

13、仆人和两个脚夫开始把行李抬上马车。

14、挨着臭水沟的镇子尽头，有一溜低矮的破草房，这里住着两个脚夫，一个卖油的，还有两户暗门子，一个叫崔红，一个叫梅喜。

15、取柑子至王府，呈上柑子，并报告途中之奇，曹操取柑剖视，一看，柑子全是空皮，大怒，欲斩取柑人和脚夫，说是他们在途中作了手脚，以左慈之言蒙骗魏王。

16、王振江是当时保定铁路货场脚夫的头领，也是练少林拳的，体格健壮，膂力过人。

17、行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。

18、有一队非洲脚夫和我们一起进行狩猎旅行。

19、幸喜此刻天色尚早，客栈中还是悄无人声，崔安回到屋中换下血衣，略作梳洗，便吩咐店伙计代为雇上几名脚夫，到义庄里运棺出城。

20、对不起，请问我可以在哪里找到脚夫?

21、即使是这样的道路，有健骡拉动的车子怎么都比挑了担子的脚夫走得快，为了不让担子上挑运的货物丢失，这队车马的行进速度放得很慢。

22、他看见她被她母亲、马车夫、女仆和脚夫簇拥着，坐上车，走了。

23、行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。