造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【bookworm造句】内容，供您参考。
1、The bookworm in uniform is informed of the storm.(穿制服的书呆子得到暴风雨的消息。)
2、go to the library on weekends? you are a certifiable bookworm.(周末还去图书馆？你真是一个无可救药的书呆子。)
3、And I can often get As， but I am not a bookworm.(而我也常常是，但我不是一个书呆子。)
4、He is， as it were， a bookworm.(他宛如是个书呆子。)
5、Improvising with Shakespeare! This special workshop is held at the bookworm in Sanlitun.(即兴莎士比亚！这个特殊的英文工作坊在三里屯的老书虫酒吧举行。)
6、I found the joys of reading when I read that book. I became a bookworm after that.(读那本书的时候，我得到了许多乐趣，从那以后我变成了一个书虫。)
7、A Musical Evening at The bookworm: Christmas special.(书虫音乐之夜：圣诞专场。)
8、Larry: Yes， she 's just like me， a bookworm.(拉里：她就像我一样，是个书呆子。)
9、bookworm habit of it is that you?(书呆子难道就是这么养成的么？)
10、Reading in a pedantic way may turn you into a bookworm or a bookcase， and has long been opposed.(读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱，早有人反对过了。)
11、In a word， she is a bookworm.(总之，她是个书虫。)
12、Since childhood， I was a little bookworm.(从小，我是一个小书迷。)
13、Kids Club at The bookworm: a Christmas special.(书虫儿童乐园：圣诞特礼！)
14、My brother is a bookworm. He is a top student.(我哥哥是个书迷，他是一名尖子生。)
15、He is a bookworm.(他是个书呆子。)
16、His brain is filled with knowledge but he is not a bookworm.(他满脑子都是知识，但他不是一个书呆子。)
17、So， he's not a bookworm?(那他不是个书呆子了？)
18、The bookworm Wine Club: a Christmas special!(书虫酒友俱乐部：圣诞特礼！)
19、As a child I was both a bookworm and a TV junkie.(打小我是个书虫，也是个电视迷。)
20、The new series of bookworm sells well.(新的《书虫》系列很好卖。)
21、I always refer to him as bookworm.(我总是把他当作书呆子。)
22、My classmate is a real bookworm. He reads all the time.(我的一个同学真是个书呆子。他老是在看书。)
23、He is regarded as bookworm for the simple reason that he spares no effort on reading.(他被称作书呆子，出于一个很简单的原因，就是因为他总是不遗余力地读书。)
24、I'm a typical bookworm， and I get through two or three books a week.(我是一个典型书虫，每个星期都会看两三本书。)
25、Roger: Yes， I am a bookworm.(罗杰：是的，我是个书虫。)
26、John is a bookworm.(约翰是个书虫。)
27、Anna: She's just like you， a bookworm.(安娜：她就像你一样，是个书呆子。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。