造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、i want to find a friendly reporter.(我要找个友好的记者。)
2、The reporter jumps on his bike.(记者跳到了他的自行车上。)
3、The reporter knocked the driver down.(记者把司机撞倒了。)
4、reporter Zachariah Hughes， says that neither King nor Zirkle was injured.(记者撒迦利亚·休斯说，国王和契尔克都没有受伤。)
5、I'm not a newspaper reporter. I'm a radio reporter.(我不是报社记者。我是电台记者。)
6、I fondly remember my first job as a reporter.(我深深地记得我初次工作当记者的情景。)
7、One of the members of the surgical team leaked the story to a fellow physician who， in turn， confided in a reporter.(该外科小组的一名成员把此事泄露给一个同行医生，而后者转而又将此透露给了一位记者。)
8、Last year I left a professional position as a small-town reporter and took a job waiting tables.(去年，我辞去了小镇记者的工作，去当了一名餐厅服务员。)
9、On one occasion， he threatened to sic his dogs on a reporter.(有一次，他威胁要驱使他的狗去袭击一名记者。)
10、Claudette Rigo is a reporter for a French newspaper.(ClaudetteRigo是一家法国报社的记者。)
11、He is a 24-year-old trainee reporter.(他是一个24岁的实习记者。)
12、I like this reporter.(我喜欢这个记者。)
13、A reporter wrote an article about Tani.(一个记者写了一篇关于塔尼的文章。)
14、He is not so much a writer as a reporter.(他与其说是个作家，毋宁说是个记者。)
15、A Chinese reporter spoke with her after the semi-finals.(半决赛后，一位中国记者采访了她。)
16、"I believe in myself，" he told the reporter after his match at the Olympics.(“我相信我自己，”他在奥运会赛后告诉记者。)
17、He is to join NBC to cover the Olympic Games in Barcelona next month as a roving reporter.(他将于下月作为一名流动记者加入国家广播公司报道巴塞罗纳奥运会。)
18、After the concert， a famous reporter in New York heard of their story.(音乐会结束后，纽约的一位著名记者听说了他们的故事。)
19、Are you a reporter?(你是一名记者吗？)
20、She was a TV reporter and worked long hours.(她曾是个电视记者，长时间工作。)
21、Allan Little from Radio 4 took the coveted title of reporter of the year.(第4电台的艾伦·利特尔获得了令人垂涎的年度记者的头衔。)
22、The reporter apparently obtained a copy of Steve's resignation letter.(记者显然得到了史蒂夫辞职信的复件。)
23、He had been a cub reporter for the Kansas City Star.(他曾是《堪萨斯城市星报》的一名年轻见习记者。)
24、Does the reporter matter?(记者重要吗？)
25、He seemed too ingenuous for a reporter.(他好像太天真诚实，不适合做记者。)
26、For all her experience as a television reporter， she was still prone to camera nerves.(尽管有丰富的做电视记者的经验，她仍然倾向于在镜头前紧张。)
27、Your least-favorite reporter suggests a dumb story idea.(你最不喜欢的那个记者提出了一个愚蠢的故事创意。)
28、I'm just a reporter.(我只是个记者。)
29、A woman reporter complained one of them sexually harassed her in the locker room.(一名女记者抱怨说，他们当中的一个在更衣室里对她进行了性骚扰。)
30、A reporter voiced the story.(一位记者说了那个故事。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。