造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Someone made a rude noise.(有人发出了淫猥的噪音。)
2、A bicycle brushed past me in a very rude way.(一辆自行车无礼地从我旁边擦身而过。)
3、How often do You let other people's rude actions change your mood?(你有多经常会让别人的粗鲁行为改变你的情绪?)
4、He made a number of rude remarks about the food.(关于这里的食物他说了许多无礼的评论。)
5、I can't get over how rude she was.(她这么粗鲁真使我感到惊讶。)
6、She was very rude about my driving.(她对我的开车方法横加指责。)
7、The man was downright rude to us.(这个家伙对我们无礼至极。)
8、He was rude to the point of being aggressive.(他粗鲁到蛮不讲理的地步。)
9、Why are you so rude to your mother?(你为什么对你的母亲这么没礼貌?)
10、"Sorry, Liz. I think I was a bit rude to you."—"Forget it, but don't do it again!"(“对不起,莉兹。我想我刚才对你有点粗鲁。”—“没关系,不过以后别再这样做了!”)
11、These men sound rude.(这些男人听起来很粗鲁。)
12、They went around painting rude slogans on cars.(他们到处用颜料在轿车上写粗鲁的标语。)
13、He is rude, lazy, a runaway.(他又粗鲁又懒惰,还离家出走。)
14、You must excuse my father—he's not always that rude.(你一定要原谅我父亲—他并不总是那样粗暴无礼。)
15、There's no need to be so goddam rude!(没必要如此粗鲁!)
16、I thought it would be silly to be too rude at that stage.(我觉得处在那个阶段上太过粗鲁是很幼稚的。)
17、I think I was a bit rude to you.(我想我对你有点无礼。)
18、He became surly and rude toward me.(他变得对我粗暴无礼。)
19、he was walking a fine line between being funny and being rude.(他想滑稽而不粗鲁,难以把握分寸。)
20、He impressed me as being very rude.(他给我的印象很粗鲁。)
21、Don't you know it's rude to whisper?(难道你不知道窃窃私语是不礼貌的吗?)
22、He can be quite standoffish and rude, even to his friends.(他有时会很冷淡,很粗鲁,甚至对自己的朋友也是如此。)
23、It's very rude to stick your tongue out at people.(向别人吐舌头是非常不礼貌的。)
24、I don't want to be rude, it's simply that we have to be careful who we give this information to.(我不是有意无礼,只不过这份资料给谁我们必须很慎重。)
25、I'm going in. And going out would be rude.(我要进去了,要出来的话可能会不礼貌。)
26、She longed to break in on their conversation but didn't want to appear rude.(她很想打断他们的谈话,但又不愿显得粗鲁。)
27、I find it astonishing that he should be so rude to you.(他竟然对你这样无礼,真叫我吃惊。)
28、They chose to pass over her rude remarks.(他们决定不计较她的粗鲁言辞。)
29、The joke is too rude to repeat.(这个笑话太下流,不宜重复。)
30、I knew he thought that I had been very rude.(我知道他认为我很粗鲁。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。