造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、我们只在北京和上海及周边地区安排保育员。
2、因为宝宝会吱吱叫，保育员还有想过以“吱吱”当作乳名，“芋圆”、“粉圆”也是候补名字。
3、这位保育员和谢小编的工资岂止是拖后腿，都拖到大腿了，内裤都快被拖掉啦!亲，你还好意思说你是白领吗?切，我当然是白领啊，每个月薪水都“白领”。
4、保育员照看的婴儿看上去很快活和健康。
5、金正恩指示，要按最高水平施工寝室等所有因素，特色修建露天及室内戏水场和娱乐室，同时也修建好保育员和教养员的起居室及福利设施。
6、由于不得不长时间劳动，父母把子女托付给保育员或保姆，祖母或邻居。
7、保育员打了一下那个淘气的孩子的屁股。
8、保育员尽量让孩子在室外活动。
9、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
10、他叮嘱平壤育儿院和爱育院干部、保育员、教养员和职工怀着亲生父母之情带好孩子，并同他们合影留念。
11、保育员检查孩子们，保证他们清洁整齐。
12、龙游福利院的保育员童爱玲亲热地招呼游璐吃点心。
13、他在探望孩子们时指出，要想让孩子们出院后也继续茁壮成长，育儿园和爱育院的保育员和教养员要注意管理好他们的营养。
14、据报道，收到鲜鱼的学院的教育工作者、职工、幼儿园和托儿所的教养员、保育员、学员、儿童与家长，都表达了对金正恩的感谢之情。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。