造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The debate veered away from the main topic of discussion.(争论脱离了讨论的主题。)
2、The discussion started off mildly enough.(讨论颇为温和地开展起来。)
3、The speaker ended by suggesting some topics for discussion.(演讲者最后给出了几个讨论题。)
4、The discussion got a little heavy.(讨论变得有点严肃。)
5、There is a need to sharpen the focus of the discussion.(有必要使讨论的焦点更加集中。)
6、Lack of time precludes any further discussion.(由于时间不足，不可能进行深入的讨论。)
7、He then segued into a discussion of atheism.(然后他转入对无神论的论述。)
8、If we all agree， let's wind up the discussion.(如果我们大家都同意，咱们就结束讨论吧。)
9、Her article is a discussion of the methods used in research.(她这篇文章论述的是研究中使用的方法。)
10、The article was intended to provoke discussion.(这篇文章旨在引发讨论。)
11、What he said was a fair summation of the discussion.(他这番话对讨论作了恰当的总结。)
12、The two men plunged into discussion.(这两个男人突然投入了讨论。)
13、She didn't participate in the discussion.(她没有参加讨论。)
14、We can safely draw some conclusions from our discussion.(从讨论中我们可以有把握地得出一些结论。)
15、The presentation was succeeded by a roundtable discussion.(这个讲演之后是一次圆桌讨论。)
16、I tried to lead the discussion back to the main issue.(我试图把讨论引回到主要问题上。)
17、We shall at this stage keep the discussion fairly general.(我们在此阶段应保持相当广泛的讨论。)
18、There was much discussion about the reasons for the failure.(就失败的原因进行了大量的讨论。)
19、The article can be used to stimulate discussion among students.(这篇文章可用来活跃学生的讨论。)
20、This article will form the basis for our discussion.(这篇文章将作为我们讨论的基点。)
21、There was no opportunity for further discussion.(没有机会进行深入讨论了。)
22、The discussion eventually resolved itself into two main issues.(讨论后来集中在两大主要议题上。)
23、The discussion focused on three main problems.(讨论集中在三个主要问题上。)
24、We hope everyone will contribute to the discussion.(我们希望大家都能参与讨论。)
25、We are not getting any further forward with the discussion.(我们的讨论没有取得任何进展。)
26、The time for discussion is past.(讨论的时间已过。)
27、She does like to have the last word in any discussion.(她的确喜欢在任何讨论中发表最终意见。)
28、They finally settled down to a discussion of the main issues.(他们终于开始讨论一些主要问题了。)
29、We should have had a proper discussion before voting.(我们本应在表决之前好好讨论一下才是。)
30、He has been an active participant in the discussion.(他一直积极参与这次讨论。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。