造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、This formula is used to calculate the area of a circle.(这个公式用于计算圆的面积。)
2、The monument consists of a circle of gigantic stones.(该纪念碑由一圈巨大的石碑组成。)
3、The plane flew around in a tight circle.(飞机绕着小圈盘旋。)
4、Listen and circle.(听并圈起来。)
5、Are you blowing a circle?(你在吹一个圆吗？)
6、We had seats in the circle.(我们坐的是楼座座位。)
7、circle the words on this list that you recognize.(把这张表上你认识的字圈出来。)
8、They are jumping in a circle.(他们跳成一个圆圈。)
9、She has a wide circle of friends.(她交游很广。)
10、The axis of a circle is its diameter.(圆的对称中心线就是直径。)
11、Mark the wrong word with a circle.(把那个错字圈了。)
12、The line cuts the circle at two points.(那条线与圆相交于两点。)
13、It's a circle， a loop.(它是一个圆，一个循环。)
14、The more pesticides are used， the more resistant the insects become so the more pesticides have to be used. It's a vicious circle.(杀虫剂使用得越多，那些昆虫的抵抗力越强，因此就要使用更多的杀虫剂。这是一个恶性循环。)
15、He used a rope to mark off the circle.(他用一根绳子把这个圈围了起来。)
16、she walked clockwise around the circle.(她绕着圈顺时针走。)
17、The flag was red， with a large white circle in the centre.(那面旗子是红色的，中间有一个白色的大圆圈。)
18、The table is simply a chipboard circle on a base.(这张桌子只不过是基座加圆形刨花板。)
19、A group of people made a circle around the Pentagon.(一群人绕五角大楼围成了一个圈。)
20、He has a small circle of friends.(他有一个小小的朋友圈子。)
21、The vicious circle is thus transformed into a virtuous circle.(这样，恶性循环就变成了良性循环。)
22、All points on a circle are equidistant from the centre.(圆周上各点离圆心的距离相等。)
23、Everybody is on the dance floor with the men forming a circle around the women.(大家都在舞池里，男士绕着女士围成一个圈。)
24、circle the names， please.(请把名字圈出来。)
25、A circle is in a square.(正方形里有一个圆。)
26、Each circle symbolically represents the whole of humanity.(每个圆圈都象征性地代表全人类。)
27、The other children stood around the circle， one in each segment.(其他孩子围着圆圈而站，每一半圈里站着一个孩子。)
28、She walked the horse round in a circle.(她牵着马兜圈子。)
29、He drew a circle in the sand with a stick.(他用枝条在沙地上画了一个圆。)
30、The children stood in a circle.(孩子们站成一圈。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。