造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、你这次段考有点进步，应再接再厉，可别就得意忘形，鬆懈下来了！
2、这是一段考察期，期间他们的工作会受到严格的监督。
3、请留意所有升段考试是由总教练因应个别进度作出邀请。
4、经过漫漫的几年专业阶段考试，到取得专业阶段合格证，再到综合阶段的备考，我想所有考注会的朋友都怀着与我一样的既兴奋又担忧的心情。
5、出土一大批相对完整的青铜器、原始瓷器和印纹陶器组合，年代约在西周至春秋阶段，填补了福建地区此阶段考古学研究的许多缺环。
6、初始段考虑技术方面和问题，包括对比材料的与辐射剂量和使用有关系的那些。
7、在形式方面，要采用分段考法，缩短时间，注意分科的文理兼顾。
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9、不同分数段考生填报技巧各不同。
10、我也排除了和软件版本有关的术语，这类术语还不在开发的现阶段考虑范围之内。
11、文法班之跳级由国三英语教师根据学生第一次段考成绩决定。
12、这个部分包括了段考的考古题。
13、高雄地院表示，林意芳是在“试署”阶段考核不合格而调整职务，“司法事务官”处理非讼事件及民事执行业务，林意芳对职务调整已有心理准备。
14、交通出行生成预测阶段考虑了居民出行的距离因素，回归模型中加入了可达性变量。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。