如何选择德育方法?如何提高德育方法的有效性？
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有效进行德育的方法如下：
1、榜样法
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。 榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。榜样法相对来说比较容易理解，但是需要着重注意的一点是：榜样法中的榜样指的是人，而不是物，因为只有人才能给够成为我们的榜样。
2、品德评价法
品德评价法，又叫奖惩法，它是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。表扬奖励是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为做出的否定评价，以帮助他们改正缺点与错误的方法。
3、锻炼法
实践锻炼法是指让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良思想和行为习惯的方法。中小学生品德的培养离不开实践活动与交往的锻炼。同时通过实践锻炼可以充分发挥学生的主体作用，调动学生参加品德锻炼的积极性，有助于培养学生知行结合、言行一致的良好品德和活动的能力以及自我教育的能力。
德育的内容
1、学校德育内容主要有*教育、思想教育、道德教育、心理健康教育几个方面，也有说法认为，我国学校德育内容主要有*教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。其中心理健康教育主要有三方面的内容，即学习辅导、生活辅导和择业指导。
2、广义的德育包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育。通常说的德育指的是狭义上的德育。学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想*准则和道德规范的总和。
